第遍讀題，夢娢紙寫寫畫畫。

“這題…確實問題，這給條件太模糊，麽讓啊？”

林風也很贊通，“啊，網…嘿，，這個……”

夫妻兩腦袋湊起，眯著半又討論。

題，沒錯，們。

林風弄懂，瞬間又自信，擼起袖子給孩子講題。

媽耶，講著講著，腦袋子就通！

孩子也聽。

林風夫婦也打擾孩子們寫作業，準備把寶薅。

“，書書……”

“這裡打擾哥哥姐姐寫庭作業啊。”

“會乖乖噠！”

幾個學趕緊說。

“林叔叔，讓畱這吧，會打擾到們。”

“啊，妹妹很乖，都個靜書。”

“叔叔，妹妹就吧，會響到們。”

見狀，林風也好說麽，把夥畱裡。

夫妻來還琢磨題。

致認爲，對於個級孩子來說，這奧數題真太難太難。

夢娢忽然到件事。

“今到個聞，長爲給孩子輔導作業，氣髒病萬讓髒搭橋術。”

林風慨著說。

“現長輔導作業，沒雞飛狗，普通尚且如此，學歷識分子裡麪桃李記，自結苦瓜也很。

以後們兩個孩子還麽況，步步吧，現這麽沒麽用。”

慰老婆，也慰自已。

最壞打算無非就：孩子健康樂，裡畱夠富裕錢，失父母庇護，能自已個好好活。

個後，林風除讓飯，別事都林忙忙後。

林作爲嫂子，齡比林風，爲勤腳麻利，把午托班打理井井條。

今，午托班來班另名通學，樂樂。