“好！”蘇老放斧頭，向妹妹，“說吧，啥子好玩兒？哥會好東，鹿，馬，兔子……”

“這些，……”糖寶組織語言，“個扁扁盒子，間凹槽……”

糖寶連說再比劃，最後索性蹲，用指頭畫起來。

蘇老很聽，但妹妹這個幹啥？

“妹妹，這啥好玩兒嗎？”蘇老解問。

“好之後，裡面鋪層幹淨細，以面寫字畫畫……”

糖寶還沒說完，蘇老如同醍醐灌頂，蓦然就。

才剛盼等話，蘇老也隐隐聽幾句。

現聽到糖寶略微解釋，就妹妹。

“好！哥馬就。”蘇老興奮。

當然筆墨紙張昂貴。

對于這些才剛識字孩子們來說，能提把字記熟，會寫，然後再用筆墨書寫，節省許銀子。

因為建書院事，這些子直蘇。

倒沒幫着蓋堂，而子幾個懂，幫着闆凳。

現裡正好現成闆具，蘇老說便。

“盼，帶着弟弟們邊，背點兒幹淨細子回來。”

蘇老忙活着，嘴吩咐侄子。

“，叔。”

盼答應聲，就背簍。

盼問：“叔，弄子幹啥？”

“等會兒們就。”蘇老：“趕！”

“哦。”盼也隻得答應聲。

反倒蘇承耀，自己爹旁邊姑姑。

“姑姑嗎？”蘇承耀問。

“姑姑，姑姑給們！”蘇老所指。

蘇承耀，“……”

沒。

們幹嘛子呀？