盡管程桐當時還無法理解這些畫作背後，但能受到父親對藝術份熱愛，這種熱愛潛移默化響着。

，程郁正忙于畫布作畫，而程桐闆，悄悄從父親畫箱裡拿支鉛筆張紙，學着父親樣子，模仿畫起線條。

稚嫩畫得歪歪扭扭，但每筆都流種獨特靈性。

程郁注到女兒舉動，過來蹲邊，着認真勾勒圖。

隻貓，雖然算精緻，但雙睛似乎透着靈動。

“畫得很好，桐。”

程郁微笑着摸摸頭，溫柔鼓勵。

“真嗎，爸爸？”

程桐擡頭着父親，裡充滿期待。

“當然。”

程郁着幅畫，突然湧起種奇異受。

隐隐覺得，自己女兒或許就藝術賦。

于，開始教如何正确使用鉛筆，如何通過簡單線條表現事物形狀質。

程桐真正開始接觸繪畫時刻。

程郁雖然自己活清貧，卻決将自己畢所學傳授給女兒。

時常帶程桐港公園、頭，或者邊，畫些過、邊漁頭景象。

程桐雖然紀尚，但專注與認真，讓程郁到驚。

們雖然物質并富裕，但父親對程桐愛讓從未覺得自己匮乏過。

柳夢櫻則經常廚裡哼着劇調子，雖然己經再登台，但動聽聲依然與藝術連接紐帶。

程桐常常旁畫着畫，而母親則旁為唱，父親時時來，微笑着這母女倆。