黎着們灼灼目，并沒打碎這些孩子們美好願望。

揚聲：“願台來配教學嗎？”

全班所刻舉，“，，！”聲音簡直能掀翻靈蓋。

黎擡孩子們之，随便點個長得特别壯碩男孩子個長得特别女孩子。

“就們兩個吧，男孩子力量，扮演歹徒，女孩子力量稍些，扮演被壞傷害。”

男孩點樂，“老師，壞！”

黎：……

裡暴躁吐槽：演！演！演！聽懂嗎！？所以才歡孩子啊，事兒真！

黎并孩糾結好壞問題。

面無表：“就扮演認錯匪徒俠。

姑娘扮演被錯認成匪徒，以為俠壞良民。”

胖墩墩男孩：……？

演确實個好，但麼覺點怪怪？

老師讓演俠哎！俠！當然能拒絕當俠！

刻就樂呵呵點頭，“好！就俠！”

姑娘倒乖巧厲害，沒任何反對緒。

黎蹲，姑娘邊說幾句話。

姑娘聽着梨話，神裡寫滿迷茫。

黎：“聽懂嗎？”

姑娘眨巴兩睛，點頭，讷讷：“聽懂。”

黎：“能到嗎？”