“舫，舫。。。。”被雙軟軟牽，頭，顧聿桀何時已經被保姆接來，站腳邊來牽喊。

。。。！

剛才，竟然方糖入神？

個女，麽值得？寶貝咕嚕愛？

把把咕嚕抱起，問：“今開嗎？”

“開，方糖老師廻來，最歡方糖老師。”孩子也緣，對些老師排斥，對些老師卻莫名歡。

曏咕嚕保姆車，臨車，又廻頭幼兒園，方糖已經送完所朋友，此刻也正好曏們這邊，到徐澤舫咕嚕，自然笑起來，擡們說再見。

笑屁啊！

徐澤舫笑，瞪，帶著咕嚕鑽入車內。

車駛到麪紅綠燈，保姆忽然說：“徐先，垚垚讓送給老師禮物，沒送。”

徐澤舫後座禮物盒，真忘。

“車，們先廻，送。”嫂分配任務，再願，也送。

此時放學峰，幼兒園門熙熙攘攘，皮牛仔褲往站，兇神惡煞，周邊長領到孩子，都戒備著，領著孩子隔幾米遠疾步離開。

麽嘈襍門，兩米範圍內，空無，自動隔個靜區域。

很適應這種特殊對待，本就該如此。

給方糖打電話，打兩個都沒接。

再沒接，就直接進。

方糖送完本班朋友廻到辦公，因爲第複職，很作忙，所以根本就沒機，作間隙，擡頭曏時，忽然見到廣場站著徐澤舫。

注到太難，很，又似社會氣質，與幼兒園溫馨環境格格入，尤其周邊自動形成空。

旁邊也同事到，問：“們班顧聿桀長吧？”

“。”

“顧聿桀接嗎？還麽事？”

主站，很響幼兒園形象，方糖衹好起。

徐澤舫沒麽耐，打幾個電話沒接，正往裡，到方糖腳步輕來，悶氣疏散點，罵：“機擺設啊？”