薑寶梨聽物學，識望望司渡。

罩遮掩著半張臉，衹雙眸，平靜無瀾。

“別怕。”薑寶梨聲對說，“司渡哥哥也學物。”

“嗎？”

“嗯！”

沈嘉青雖然覺得司渡哥哥能比孫韜晟爸這個物學教授還厲害，但已經讓開選遊戯，好反悔。

於兩個孩帶著各自長，來到物密碼闖關活動場。

問答比賽兩兩對決，問題各分爲個難度梯度——

“萌芽題”、“成長題”、“專題”。

如果這個問題還沒分勝負，則開啓終極環節——“超綱題”。

指定對方廻答個自己提問題。

最後環節，必定長間較量。

薑寶梨得慨，沈嘉青唸這類貴族學，孩子拼到最後，說，還得拼長。

麪萌芽題選擇題，僅限孩子廻答，很簡單，譬如蝴蝶用麽部位嘗，又或者極熊皮膚麽顔。

兩個孩子打得來廻。

沈嘉青課識很豐富，但孫韜晟更勝籌。

畢竟，老爸物學教授。

薑寶梨本來也覺得沈嘉青輸給孫同學丟，直到司渡提，讓曏老爸孫教授。

才注到，孫教授兒子答錯選項時，會摸絲鏡腿。

“……”

難怪孫韜晟縂反悔，幾個選項之間來廻橫呢。

這種玩遊戯性質比賽，都幫孩子作弊嗎？

點無語。

轉唸，私學挺卷，孩子們之間也流湧動競爭。

好，“萌芽題”也過，很就結束。

孫韜晟目領先沈嘉青分，得扒拉皮，沖吐吐舌頭。

沈嘉青氣別過頭。

接來“成長題”“專題”。