剛剛結束場訓練，宋鬱

旁邊聽，用

巾

著額頭脖頸汗。

“從失敗。所以……”

話音頓，似乎考“容錯率”個字麽唸，會兒還沒抓發音方式，識曏燕棠求助。

燕棠耐用文緩複：“容錯率。”

“……錯率。”

又複遍：“容錯率，發‘r’音。”

燕棠說得仍然很，以便宋鬱能見

舌發聲方式。

似乎點兒狀態，這種以往沒睏難詞滙，今偏偏學遍才。

宋鬱目

落

瓣，認真、專注著。

“試試再說遍。”燕棠說。

緩緩開，淡定跟讀：“rrrrong錯率。”

這突如其來彈舌讓燕棠愣秒。

到底沒忍，笑聲來，“rrrrong……”

邊男孩兒卻沒繼續跟著

唸，而支著頜靜

，裡含笑。

這裡，因故作疏離而浮兩之間冰，忽然就被這笑給融化。

宋鬱問

：“今學得很，會

到厭煩嗎？”

“，會，這作。”燕棠話音也變得