所謂形圖現禮部編撰理志時會用到種畫圖法。

裴儉禮部任職些子，熟悉形圖畫圖法，這每個禮部官吏都掌握技能。

科擧入仕之後，禮部半時間裴儉自懂事以來收獲最半，論形圖繪制，還指針，還各類志與交之策，這都收獲。

如今關，正值季。

驪都很聰，們會田埂邊種菜與些瓜果，如此便以自給自，就算關其方現糧欠收，或者現災荒，也覺得就算這樣驪也以自給自。

這裡會鹹鴨蛋茶葉蛋，更會肉包子。

田裡種著糧，田埂種著韭菜，菠菜與蘿蔔。

官儀拿著書卷，拿著筆，田埂邊記錄著作物長況，發現菜長得最好，這才到半田埂片菜都已經長來。

點頭，“往後關以種些菜，收獲，挑，衹能種青菜樣以種菜。”

鼕季時候，驪時常會送蔬菜，別飯到綠菜時候，驪每都能喫到青菜。

傳聞，縣侯驪開辟片，片叫作溫，鼕裡種來蔬菜喫都喫完，還分給民們。

如此來驪民也鼕菜喫。

能喫蔬菜，喫蔬菜就會營養良。

官儀懷疑突厥數都禿子，與們長喫菜活習慣關。

驪孩子最壯實，健康又強壯孩子從廻來，這群孩子說定又別子娃娃打架。

再田蒜與蔥長勢，薑這個東倒缺。

季種菜好時候，到季時候這些蔬菜會長得更好，入之後會許方果送來，還域葡萄乾，葡萄釀。

從現開始就準備瓜果培植，官儀希望能夠種些葡萄與衚瓜。

記錄完這些，官儀長氣，今忙碌事都忙完，自從成爲太府寺卿，原本子裡許事務都交給武士彠排。

這樣來，官儀覺擔子輕松許。

“官先，朝來，送來很卷宗。”個來嵗孩子匆匆來。

這個孩子也很分，官儀便將畱邊，讓幫忙收拾書卷，也能打打。

這孩子將這些卷宗全部放輛推車，拉過來。

這些卷宗都各耕種況奏報，官儀理完這些卷宗便放到驪，個時辰後嬸嬸來，將這些卷宗全部送。

張陽車間忙碌著，兩個對稱半弧形鉄片縂算打磨好。

黝佈套拿著倆亮鉄片，放入槍膛底部，試試尺寸。

好之畱餘量，再切削些邊沿就。

還需將鉄片打孔洞，這樣才能固定槍膛底部。

張陽拿自己圖紙，對照著圖紙琢磨半晌，拿鉄杵敲打個孔洞。

還需郃適鉄釘固定。

“晉王殿！”