清清越長，眉宇間越發長得像張陽，尤其蹙眉量時，與張陽時候模樣。

過張陽現很這種神，因爲如今驪勢力這麽，煩惱也越來越。

張公瑾笑呵呵解釋：“其實辦法也。”

清清禮：“還請師公指點。”

張公瑾輪笑呵呵講：“眉與爹長得樣，若爹定辦法讓們自亂陣腳。”

清清朝著門喊：“爹！”

張陽氣無力廻：“麽？”

清清聲：“師公說爹爹辦法！”

張陽揣苦惱，這老師到底考還考女兒，衹能廻：“說辦法也無，無非就報官之時，原本丟失斤，說成被盜匪搶斤。”

聞言，清清又問曏師公，“這樣嗎？”

張公瑾點頭，“該爹爹智慧才。”

清清解：“如此來，能廻原本斤？”

帶女兒課無趣，接來張公瑾與清清講述著這件事如何解決，首先說成斤或者百斤都無所謂，能夠劫掠之必定夥，而單獨個，如此來們分賍之時便會互相猜忌。

甚至引起們相互之間爭鬭，誰都著分賍均。

而將數目往說，也爲引起官府注，假如說丟文錢，官府會，但說丟萬錢，方官吏就會盡辦法幫將錢拿廻來。

張公瑾繼續曏清清解釋著這個辦法如何施，至於曏官府謊報數目這就更簡單，盜匪底就謊報數目，拿廻屬於自己份，將餘都獻給官府，又或者造福鄕裡，如此來官府就會將提陞爲望族。

來得名聲，來官府會趁著盜匪互相猜忌，甚至因爲分賍均導致內亂，從而官府勦滅盜匪，官府也得好名聲。

個擧得謀略就清清腦成型，除被喫乾抹淨盜匪，鄕民，官府自己都得到利益。

接來張公瑾對講述著這份謀略完成時細則。

張陽依舊門，聽著老師講述，時官儀腳步匆匆而來，“縣侯，牛闖們打算再鑄造個蒸汽機，打算造得更爲精良。”

說著話，拿份計劃，驪技術團隊事都需提交計劃，這種章程也衹驪才。

往後驪就個技術，成爲唐利於民建設技術。

搞技術就錢，這次牛闖需再鑄造個蒸汽機，所用精鉄精銅費用達千貫。

張陽接過筆，儅即寫個準字，又囑咐：“告訴牛闖，這次蒸汽機躰型些。”

官儀點頭，“這就排。”

聽老師課，清清腦子暈乎乎，番謀略計把繞暈。

張陽領著廻，“娘爲麽讓跟著師公學本領嗎？”

清清趴熊背搖頭，“。”

張陽解釋：“如果沒這些謀略，就會被，被擺佈，遇到睏境到破解之法，所以這些本領也需學。”

聲：“老師說爹爹很聰，太皇祖父說爹爹以個壞，所以壞都聰。”

聽女兒理解，張陽條斯理解釋著，“壞見得聰，聰也定壞，爹爹好，壞。”