李世民瞧這個兒子，又放目繼續著書卷，這李治結業文章。

麪些産論述，論述主題便儅群衆活與産力關系。

得說這種文章衹驪寫。

甘殿內，李世民得很專，從文章到論述突破。

再仔細，又覺得這論述還點理，活離開産力發展，而産力還會反哺給群衆。

群衆産制造僅以得到豐富物質，還能過程湧現許智慧。

物質與財富離開群衆，這萬千普通才財富産者與擁者。

這就驪唯物論？

李世民皺眉量著，再李治，這孩子躬站著，精氣神倒錯。

“既然從驪結業，也師，接來麽打算？”

“父皇，兒臣建設關。”

聽到這話，李世民神凝，好似講，再給朕說遍？

李治補充：“父皇，兒臣所言建設關與姐夫所言建設同，兒臣們精神作建設。”

黃兒，狂言，李世民很這麽罵自己兒子頓，唸學成之後肯廻到朕邊，這些話也都咽廻。

至稚奴比青雀懂事。

“嗯，見母後吧。”

“喏。”

李治聞言甘殿，宮裡太監與宮女，晉王殿從驪學成歸來很變化。

尤其精氣神與同齡差距很。

這就從驪來孩子，儅長樂公主也這般氣質。

宮裡麪又積，每步就會腳印。

李治著宮裡個個著頭內侍，神爽利。

政殿，個宮女站殿，陪皇後邊宮女與後宮其同，就連著也華貴。

朝著殿內吩咐：“晉王殿到。”

殿內宮女腳麻利收拾起來。

隨後，便步，“見過晉王殿。”

這位宮女別正儅初公孫娘子。

李治著這個與自己紀相倣宮女，頷首：“母後呢？”

“皇後就殿內。”公孫娘子領著晉王入。