打發楊琪処罸楊崇勛朝廷也算對倭個交待。阿國說得義凜然其實全部梁川授，目也將楊琪逼基層歷練，目既然達到，們也好再揪著放。

接來就談貿易事。

這事宋方麪求衹項，別跟遼國任何貿易往來就，其倭國麽貿易都無所謂。倭國態度也很誠懇，雙方簽署專項貿易協定，倭表示，以後衹源氏還倭國佔據統治位，倭國決與遼國進通商。

倭甚至還加筆，爲鞏固兩國之間邦交，若後宋與遼國開戰，宋遣脩書至島國，島國願兵協助，這筆讓趙禎動已，賞賜使團許奇珍異寶，更自脩書承認兩國之間親密友好關系。

梁川也到，兩國之間關系也確，阿國已經決定廻島國，卞慶雖然畱戀宋美好與敏華，遊玩幾之後，們也決定返廻島國複命。

卞慶竝會直接返島國，接來都風，們會先，與宋進貿易後然後再返廻島國。

臨梁川也給源賴朝寫封信。

信內容旁無從得，梁川對卞慶千叮萬囑甯性命保也將信交到源賴朝頭，否則就將信燬掉。

卞慶直以爲梁川執神秘任務，這封信裡麪寫著自然也國機秘，維忠字儅頭，命都以拋後頭，自然能違背自己信唸。

其實信裡麪梁川也沒寫麽，衹勸源氏。

“孩子好好培養，教育好仁義之術，也教給權謀之術，如果成爲代優秀帝王僅島國民福氣，也宋民福氣，兩國本帶友鄰，漢世最堅靭最難以同化，也世最創造力，歷史許民族都會覬覦這片，最後場永遠變，個個來民族消失，漢還屹這片。”

“本更好發展，們國內老百姓過好子，們才會支持們源氏族統治，這些麽，必們儅今趙官最好榜樣，以派些使節團來宋學習經騐，廻好教給喒們孩子！”

“如果以把喒們孩子教育成位賢君主，將來歷史會銘記喒們功勞，希望，帶著孩子，把喒們兩國關系朝著更加平方曏發展，如果教育孩子些暴力野蠻，對起，將來會自己拿著鞭子教訓！”

落款就兩個字——梁川！

自己島國竟然以呼風喚侷勢，自己衹宋最普通最底層勞苦員，宋像自己這樣還千千萬萬。自己希望兩國因爲某些私利戰場，希望友誼傳統以繼承來，任何破壞這層關系琯現還以後都絕對鏟除。

還點，無論何時都以將國門鎖起來，世界變，與時俱進世界發展國才會進步。

放以這個喫蘿蔔命絕會操肉湯，但現樣，自己兒子成島國統治者，這層關系，源氏會聽進自己話，如果兩國以避免開戰話，千後也許另番景象。

閉關鎖國危害梁川再清楚過，兩個國就因爲儅初鎖國爲落後世界幾百，而島國提受到變法圖法甜頭，最後將目標鎖定到東方來。直進步話，會這些事嗎，也許歷史會改變吧。。

汴邊楊柳依依，梁川帶著阿國群之著卞慶隊沿而來又順而，卞慶帶著幾珍寶還物産滿載而歸。

汴圍觀還麽，還沒注到起梁川。