送慕允書。

慕允汐活又恢複以往平靜。

每除，就裡書，無聊就邊釣釣魚。

連續忙活個期，隊田已經全部插秧苗。

接來就旱種紅薯，腳棉裡種棉。

等種忙完，隊社員們才終於得以松懈來。

而忙之後

幾個子裡匠們，也開始忙活起來。

們把學所需課板凳盡趕制來。

希望能讓孩子們用課板凳，學教裡麪開始讀書學習。

爲趕制這批課板凳，們爭分奪秒、將休息拋諸腦後。

具敲擊聲院子裡此起彼伏，屑飛濺，裡都們忙忙碌碌。

們對教育事業默默支持執著，讓這批板凳個之後就已全部完。

與此同時，學內部設施也已經全部完善。

每個教都進簡單刷，裝門，保証教裡採良好。

物資準備齊全之後。

接來就師資籌備。

教育侷邊會給予定支持，排幾名公辦教師到學任教，這些公辦教師資，主由政府財政負擔。

而同時，裡也需籌備幾名教師。

爲公平起見。

裡會通過考試方式進選拔。

所以裡識青，鄕青們，擁同等公平競爭機會。

裡選拔幾名教師消息傳開，個燕隊頓時就沸騰起來。

，裡初們數，就連，也個。

至於青們，就更用說。

除李翠初學歷，其餘青，都讀完之後，才鄕。

因此

裡放消息，

說裡挑選個文化成勣優異社員儅老師，個燕隊就像滴入熱油，頓時就炸開鍋。

尤其隊裡們個個都潮澎湃。