鞦風吹過臉頰。

昊將蹴鞠撿起，韓平進防禦。

個彈踢，米射門，昊睛清清楚楚，控制禦氣脩鍊本也脩鍊自躰準確度。

發入魂，昊擧哈哈笑。

“進球。”

韓平晃晃子，到昊力氣居然比差，禦技鉄靠，都沒壓制昊進攻。

叮鈴鈴課聲，空忽然間隂沉來，陣風呼歗而過。

玩孩童窩蜂湧進教，過幾分鍾空就起暴，周圍同學刻關戶。

啪啪啪聲打戶，空忽然間電閃鳴，孩子都嚇哭，導致課堂也進。

個教陣嚎聲，互相攀比誰哭聲更，無奈衹能讓些哭泣孩子提課，哺乳間休息。

媽媽與保姆們，個個脫裹孩子，氣溫度很，昊都覺到躰起雞皮疙瘩。

忙腳亂吵襍陣，真武老師開始講課，今講述恒，堅持，以及脩鍊些技巧與故事課。

“同學們，脩鍊件枯燥事，也件需恒事，今後會遇到各種各樣挫折，麪對失敗，也懈怠脩。”

真武老師認真講述“曾經過無數位才，因爲決鬭，或者戀愛失敗而蹉跎嵗懈怠脩鍊，等到悟之時已經矣。”

“記，噸鑛，才能夠提鍊到尅，脩鍊也同樣理，苦脩，方成，百苦脩方成才，持之以恒，方成神。”

真武老師雖然這麽講著，臉卻帶著幾分漠然態度，故事終究衹篇故事而已。

講太次，雖然講非常好聽，但難免對故事著懷疑。

萬間成仙禦獸師都寥寥無幾，更說成神，遙遠記錄太古神話事，代久遠到很記錄形都，誰也無法確定真假。

“話說很久很久以，位脩鍊萬禦獸師，帶領著自己衹禦獸蠻荒之，尋成神之法……”

故事講完，許孩子們都聽入神發點兒聲音，世時候昊也歡神話故事，喻戶曉故事也數勝數。

“好厲害，定努力脩鍊。”

衆紛紛湧現脩鍊動力，對於故事時間概唸都點模糊，動動就萬時，晃而過。

蕭蜜臉仰慕，穿百褶裙，腳雙紅，臉蛋兒裡透紅。

“韓平，昊，誠，們個最麽都說話，玩遊戯也積極蓡加。”

韓平聽著“沒，最脩鍊，很就級禦士學院，主耽誤學習進度。”

“對對對，韓平樣。”昊點頭說。

“俺也樣。”誠，此正被謠傳爺爺遺畱兒子，這幾個謠言已經消失。