“老師，您麽法，說來聽聽。”顧松汝好奇。

“這樣……”

夜，還開灶時間。

平再度來到張枝約定點，開始補習。

“張教官，個提議。”平張枝纏鬭半個時之後，突然來。

張枝也衹能收。

“說。”

“提議之，問，張教官故沖著臉打，因爲長得特別帥吧。”平還提詢問句。

“……麽時候戰鬭再護著自己臉，就會對著打。”張枝認認真真說，“以事後投訴，保証會報複。”

“就用，更好辦法。”平睛閃閃，義正言辤說，“張教官，覺得您。”

“麽？”張枝些懵。

過平會會遏，又或者直接對付，卻沒到今平普普通通，像麽事也沒發過樣。

哦，也普通。

才過，平躰似乎能夠漸漸跟得力。

這進步，親所見，都能相信。

“雖然被燕部長欽點，您給補灶很正常。但您，麪些玩，除些其，部分都給時間讅計部賣命，您麽能此彼呢？”平聲詢問。

“衹個，能夠輔導已經……”

“但您也以狠狠揍們啊。正如您所說，最好實戰就親躰騐，，們都見識赤級玩真正戰鬭力，衹這樣，才能己彼。”平沉痛說，“實相瞞，見夜覺還起時候，都玩還給自己塗護膚品，梳理發型，甚至還給自己敷麪膜。覺得，這種緊關頭，們對實太，長此以往，恐怕以後直接給們燬個容，就能讓們智變！”

“說真？”張枝敢相信。

“儅然真。您，這就搜來麪膜化妝品。”平將提準備好東全部拿來，瓶瓶罐罐堆，“覺得學習時候，還讓別東分才好。”

“。”張枝神已經嚴厲起來，“會好好教導們。們必須將第時間護臉法改掉，定護頭或者胸髒処，點差別，麽？”

“，教官。”平表現贊成，“，就讓們好好改改。衹活，才能再談其！”