都直接起，以說裡麪數時都邊，難還比過邊時著觀望嘛。

還真差距。

學與裡環境太同。

喬楹舒朋友變得更。

原來邊，最也就個孩兒，到學，個班裡就個，別班裡還認識。

這兒，靠媮媮哭吸引喬楹舒注力也沒用。

別朋友更會哭，比起稍稍紅眶，種吵吵閙閙哭更需喬楹舒撫。

喬楹舒還班長呢，責任強。

分注力分給幾幾個，又課時就能到，課些時間裡再能到呢。

再者，兩再關系好，性別還隔著。

像這個紀，到很久很久之後，女之間，起拉衛間都關系好証。

喬楹舒緣太好，常常就課，就好女孩約著起。

紀疏景唯慶幸就，們還同。

課，舒舒妹妹還會廻自己邊。

些警惕，還很。

直到陞入學，第，進到班級。

到裡麪壓壓片腦袋，還第節課之後，簇擁邊堆群。

好像警示鈴聲，就斷敲響腦裡。

雖然們還同，自己邊時間卻越來越。

紀疏景還記得兩第次見麪時，遞給自己糖時，說“最好朋友”這句話。

再邊擠著群，開。

紀疏景頭來，握著筆，老師發來本子筆劃寫著自己舒舒名字。

，都沒說過話，包括跟喬楹舒也沒說話。

自己跟自己著悶氣。

但喬楹舒實太忙，也沒察覺。

直到放學——

們學就之幼兒園隔壁，也離別墅區距離極，就條馬距離，頂幾百米。

保保亭離裡，還以注到對麪學動靜。

紀疏景與喬楹舒獨識自理能力都很強，從嵗開始，就自己學。