囌何問頓時臉警惕：“離妹遠點！”

說罷刻拉著粟寶，飛。

男孩：“？？？”咋，就說句話！

囌何問剛沒幾步，又幾個同學湊來：“囌學霸！這妹妹嗎？哇塞妹長得真愛！”

囌何問：“滾滾滾！”

同學們：“？？？”

囌何問拉著粟寶廻教，到教幫粟寶到自己位置，周圍同學又全部過來。

都好奇著這個來同學，得囌何問又塞，以後妹妹同學、朋友，就愛粘著這個哥哥？

嚶嚶，真憐。

“粟寶，課認真、好好聽課……跟別說話，說課能說話……”

“課無聊，以來哥哥玩，算，哥哥來！”

囌何問跟個老太太似叮囑番，然後抹著淚揮著帕離開。

粟寶：“？”

囌何問剛離開，班同學呼啦聲就圍來。

“好啊，來嗎？叫麽名字？”

“之個學啊？轉學過來嗎？”

同學們好奇著粟寶。

粟寶：“叫囌粟……轉學，直都這裡……”

旁邊個男孩調皮哈哈笑：“薯？薯？原來叫薯！媽罵時候就說‘麽笨得像個番薯！’，這……哈哈，麽會叫這個名字，真太搞笑！”

級男孩，正最歡揪女同學鞭子、搞怪、學會用語言‘交流’時候。

語言能交到朋友，也能刺激到別，這個齡段孩子琯男孩還女孩，都會識沉浸語言給自己帶來成就。

所以們歡給別起號、又或者歡聽這句話，非說。

因此這男孩話音剛落，其男孩也跟著哄笑起來：“哈哈，叫番薯！很笨啊！”