齊衡邊，盛長權乜遠方，淡淡：“認識，過，應儅祖母認識熟孩子吧！”

雖然齊衡打擾到蘭，但盛長權也姐姐被誤會：“若祖母原因，姐定然會與這般談笑！”

“這樣嗎！”

齊衡睛亮，神頓時就放松許！

“弟弟，們起打聲招呼吧！”

說著，就往。

此時從盛長權嘴裡得到消息，齊衡也開，故而才會喊起“哥哥弟弟”來，與之模樣迥然同。

“用！”

盛長權把拉齊衡都探子，鹹淡：“公爺，學究還學塾等著們呢！”

（請）

園裡

們這次園裡經過迺學究佈置任務，讓們兩個從園子裡摘幾朵兒帶廻學塾，以往常例子來，盛長權估摸著，學究此擧怕幾個學以來詠詩，以鍛鍊詩詞之。

莊學究講課就這般與衆同，歡以動趣方式挑起學興趣，寓教於樂，別番理。

“啊？弟弟，妹妹就裡，們打聲招呼也費麽時間！”

齊衡戀戀捨廻頭望，以種乎懇求語氣：“再說，自從妹妹離開學塾之後，就已經很長時間沒見過！”

“…………著，既然們碰巧遇見，也很應該見見！”

齊衡絞盡腦汁編著蹩腳借，乞賴就往蘭邊湊。

“公爺，們還點吧！”

盛長權爲所動：“別忘，此刻正屬課時！”

“君子所爲，所爲，們爲學子豈能因其事就忘記自之責呢！”

“寒苦讀，容許半點懈怠之！”

盛長權憑著自力，拉著齊衡。

同時嘴裡也：“而且姐便見男，公爺就別爲難！”

“麽？又算麽男……”

齊衡抗議聲音被盛長權拖得越來越，直至消失見。

……

“咦？麽聲音？”

此時，聽著賀弘文說些養識蘭，突然覺得旁傳來些熟悉聲音。