壞
兩個剛結婚時,唐辛也京過段時間,與這次受完全同。
許因爲時懷著硯門,又許時與玉之間略些微妙交往模式,極關注麪環境或玉活習慣。
這幾個來才發現,玉竟然每起會步,後麪還跟著兩條尾巴。
廻來時,爺仨兒各提個袋子,像模像樣帶著幾樣餐。
擺,喫完,玉再送兩個兒子幼兒園,傍接。
複,風無阻,區別就氣好時,父子晨練時便改內。
唐辛也這時才發現裡還個健,止院裡,其処也。
來,對玉還麽解,對這座也。
認真觀察才發現,京真美,止鼕美,由至開敗也美,美到就連會把子吹飛風都愛。
風過後,湛藍,如畫雲,被風吹落瓣漂浮於麪,能。
拜兩個兒子所賜,唐辛狠狠受番繁似錦,甚至還被科普最容易混淆幾種。
幼兒園組織遊,長至同,唐辛玉商量兩個如何分配,玉沒言語,把兩個兒子叫到跟,讓們倆來決定。
唐辛說這爲難孩子嘛,誰墨點都爲難,張嘴便:“能們倆都麽?問,老師說以帶爸爸媽媽起,就交個錢。”
墨說完就,廻來時裡捏著幾張紅票子,揮敭兩麪,“都,弟弟,們倆都。”
玉數數,朝著唐辛說:“瞅瞅,喒兒子算得清楚,剛好。”
唐辛嗯聲,還沒來得及擺笑臉,差點哭來。自從幼兒園,就基本告別嬾覺,怕用送,但個期縂麽兩會被吵。
沒樂,衹缺覺。
到連兩都起遊,哭。
,又笑,真好,止最歡玉蘭,還桃,各種顔桃。
被專業士教才,原來直以來所認爲桃根本就桃,而梅,簡直顛覆認。
幸好,也,幾乎全都錯認。