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《飒!去父留子後,戰神王爺追來了》第8章 教學為先(第1頁)

這時,陣嘲笑聲:“沈将軍莫仍沉浸于蘇玉嬌溫柔鄉裡吧~”

沈雲轉頭,發現正方滿臉懷好震彪!

狠狠,然後聲,反唇相譏:“震世子莫非起?”

震彪到昨自己比輸,臉紅龇咧嘴腦袋!

後細細品番,終于這沈雲話裡藏機,指桑罵槐自己事。

到這,等着瞧,咱們這帝都還得呆段時間呢!!

到這,震彪睛斜閃,臉谄媚之,讨好:“昨沈将軍文韬武略,真讓微臣福啊,皇您沒見到如此精彩表演,實!!”

“哦!”墨司羽挑挑眉,似乎對震彪話産興趣。

這時,隻見個頭發老者,恭敬向墨司羽個禮,然後說:“陛,這沈将軍既然如此才華,否請指點。最老朽正編制國策,沈将軍麼獨到見解?”

沈雲聽到這話,驚,萬萬沒到朝會尚書會指名姓讓發言!

連忙笑着回答:“尚書過獎些雕蟲技罷裡能稱得指點。”

,這裴尚書好像震闾王表親吧?

然而,裴尚書卻肯罷休,把腰彎得更,臉無比誠懇之,輕聲說

“沈将軍切莫起老朽啊!老朽雖然事已,但仍希望能夠聽取各方見,以便更好制定國策。還請沈将軍吝賜教。”

此時,墨司羽也笑着開:“既然裴尚書都發話,沈将軍就再謙虛。正好也聽說這發展迅速,如趁着今這個機會,沈将軍就說吧。”

聽到皇帝都這麼說,沈雲自己無法再推辭。

氣,努力讓自己平靜來,然後定定神,緩緩說:“玥王朝起于微末,自先皇開國以來,承蒙眷顧,無盡鴻運。先皇憑借着強武力,征戰方,開疆拓,令敵聞風喪膽,所過之處,無敢與之争鋒。”

“現百姓居樂業,正所謂建國君民教學為先,若們加強治學以提百姓文化常識,也以增強百姓社會責任公民識,未來定能扶搖直,創造個更加文進步王朝!”

話音剛落,隻聽震彪哼,:“好篇慷慨激昂陳詞啊,沈将軍,這隻說問題卻提解決方法,莫狼吧……”

面對震彪質疑,沈雲隻淡淡笑,然後說:“玥教學通常以傳統師徒制為主形式,強調師尊嚴,秉持種聖賢教育理,注求以及對。然而,這樣教育勢必會造成未來百姓方面所欠缺。”

沈雲觀點切害,針見血玥國教育制度之處。聽到這裡,墨司羽,就連墨司冥也朝這邊過來,神耐

沈雲頓頓,然後繼續說:“然而,來,教學所注應該全面發展。這采用教學方法技術段,以更加注培養學子們創造力以及批判性維能力。”

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