說，“但危急關頭，們未必能自己所反應迅速，甚至勇猛過。”

假若面噗通摔倒，本能反應沖查，還吓得哎呀媽呀連退數步？

骨子裡很本能連自己都提預料，随便過裡，處正好孩兒摔落來，識給孩子接，怕臂為此骨折，也抱穩孩子！

這事兒自己琢磨好麼？

好理準備，今門能從空掉個孩子，得接！

，這完全活裡随機發概率事件。

到孩子落瞬間，還能功夫尋伸接，會會響到孩子因果嗎？

隻能說，能識伸，就以說理素質應變能力過！

再換個遇到這事，擡到孩兒掉來，極能吓先躲！

别怪，這也很正常反應，所以這裡面涉及到層面很廣。

說裡提數，到受傷，順就能幫把。

亦或者說，好誰也幫，絕對幹涉們因果。

這兩種法都需。

千鈞發之際，馬麻爪，還當場爆發，自己真。

像李橙說，面被車輛撞到，着車頭過來，反應迅捷把将扯到旁，還幹着急喊閃開，甚至緊張自己先，全部無從預料。

“認為這種事交給本能就好，如果肢體動作比維先步，能幫到最好，幫到，并說就膽懦，夠勇敢，而們都自保護機制，無識發作用，當危險發，些自保護機制會率先啟動，畢竟們救提，也守護好自己。”

着李橙，“如果能關鍵時刻假索救個，就善，也用過因果，既然老爺個時間，排現個點，能就讓救。”

“曾經泳池裡差點溺，貴救，即使改變因果，也好因果，沒，就沒現，假若撈還考慮考慮救應應該，漂起來。”

笑笑，坦誠，“當然，這隻自己見解，師父也跟說過，世事無常終定，定卻無常，們隻變數堅持本，之所向，無問東。”

李橙用傾聽，“也應該每都件好事吧。”

“這法好，但常真用刻着麼善事，麼善舉。”

笑聲，“就像讓爸爸放，好，過對放流域進解，否則旦造成物種入侵，響到本域态平衡，對原環境帶來災害，說這積德還作禍？”

造惡因麼。

李橙，“錯，太簡單。”

“任何事都能用力過猛。”

輕聲，“應該學過，過猶及，物極必反，持而盈之，如其已。”

善說每門就必須幹點啥。

老太太過馬都給扶過，叫踹。

這方面也沒業績指标，隻裡揣着善就夠用。

說句好聽，堆霸|淩另個時候，都用幫受害者頭，别聚堆兒欺負，就算善舉。