為，隻現鏡頭，就着作，時刻表現自己，特别像今這種子。

們實太表現機會。

【啊啊啊……趙問哥還厲害啊，刀錯！】

【譚淵隻會餐，能點太适應這種農鍋飯，過，也盡力幫忙呢！】

【萌萌好像很受媽們歡啊，剛才還個帶音媽拉着萌萌，萌萌兒媳婦呢，哈哈哈哈……】

【位媽指定沒過《動旋律》，萌萌所屬啦！嘿嘿～】

【餘帝平時很傲，這個時候倒很親民啊，居然還主動幫忙搬東，辛苦帝！】

【樓，别太愛啊，搬個東而已～】

【，麼個？方宇哥們呢？】

其嘉賓們，得鏡頭表現自己，方宇需，像這種農婚禮，主就錢，将廚子打雜，都請好。

切菜，洗盤子，洗菜，等等系列事，都已經幹，而且，請這些時，都算好，需請幾個，就請幾個，誰幹麼事，都分配好。

所以說啊，被都提将切都排好，也隻湊熱鬧，也幫麼實質性事，，反而會讓場面更加混亂。

所以，方宇果斷選擇，參進，省得給添亂。

着，個靜方來混混時間。

于各位嘉賓忙忙碌碌時候，從張哥裡來，踩着鄉間晃晃悠悠着。

突然就起自己農老。

節目這麼久，自己老媽也說打個電話來問候，對兒子真放啊！

沒遠，就見處面積比較坡，坡面條望到邊際，根據經驗判斷，這裡應該處代久遠堤。

農空氣就清，方宇正到堤邊坪躺會兒，就見距離遠處堤放着本書。

好奇促使兩步，過瞧，發現竟然本寒假課讀物。

位學扔這兒望拿嗎？

方宇拿起來瞧瞧，也懶得再位置，就。

“讓來，學都些麼書！”方宇邊說，邊翻開書籍。

裡面容都些故事。

【别嘉賓們都幫忙事呢，方宇這幹幹嘛呢？】

【來啊，方宇居然書？】

【笑，别嘉賓都拼命鏡頭表現自己，唯獨方宇搞特殊啊！】

【方宇這樣點兒太好啊，就個溜來偷懶！】