最後還先聲：麼回來?

回過神來，定定着：都好久沒跟聯系。

??

好嘛，說門樓子，說胯骨軸子。

之總嫌煩來着。

嘴角扯個頗為嘲諷笑，之還說自己分得清愛友呢。

還沒等考這句話，又說句：顔顔，秦薇分。

震驚，分清這語氣聽說恭還節。

最後隻歎句：哦，這樣啊。

目傷，來抓，現很讨厭。

躲開，說這倒還至于。

顔顔，從來沒發過麼，次也隻營。

說應該表成功。

跟解釋。

從突然現這裡，再到說這些莫名其妙話，再猜到潛台詞，就顯得些智商問題。

陸庭說也歡，隻錯把這種覺當成友。

而就遲鈍。

秦薇現之，邊隻個異性。

青梅馬也好，普通朋友也罷，總歸特殊。

陸庭無給過太也同樣動證，引誘着再試次。

然後再殘忍告訴：這次還。

慰自己沒關系，總能等到茅塞頓開。

現來，終于等到。

别經曆過段算成功戀之後。

太。

。

從目，得清清楚楚。

歎氣，相顧無言。

隻聽顫著嗓音問：沒機會，嗎?

啊，陸庭。

。

陸庭紅着眶點頭，腳步倉皇離開。

靠着牆平複，聽到後串腳步聲，喊：沈顔同學，過來。

陌女聲。

扭頭過，教導主任?

亦步亦趨跟後，進間休息。

雖說已經畢業，還對老師着莫名敬畏之。

俗稱恐懼。

尤其對這位準沒好事教導主任。

第個頭就：完。

段戈加塞節目事暴！

所以此刻，笑盈盈表裡就等同于：

潑猴，認錯吧。

很顯，還加載觀音菩薩語音包版本。

于還沒等開問，就急忙交待罪。

老師，這事段戈沒關系！

眯眯，鼓勵繼續。

表演節目，本來沒這個。批評話，就用帶吧。

教導主任聽說完，表詫異。

沈顔同學，說這個。

段戈，兒子。

：哈?

這句話信息量，也太吧！

起來倒很滿反應。

來還沒告訴。用擔會事啦，加個親兒子節目還會說麼。

怪得段戈時候說問題，能解決。

原來就個活後門。

阿姨，段戈嗎?這會兒也沒見。

：啊。把支回辦公裡拿東。

就專門來?

起說裡男主母親門場景，必定這麼句固定搭配：

這裡百萬，離開兒子。

跟兒子也沒關系啊。

正當胡亂時候，緩緩開：段戈很歡，但麼事都往裡憋。

拉着讓，語氣堅定開：蘇馳件事也沒告訴過吧。

驚，沒到還會牽扯來這個。

接來分鐘，從聽到這個故事全版本。

原來段戈打蘇馳。

原來警察接到報案後并沒處理蘇馳，而教務處對進番簡單教育。

教導主任，段戈也。

們都過幾張照片。

教導主任分理解，警方堅持認為蘇馳并沒給帶來實質性傷害，就算處分也沒用。

縱容結果就蘇馳拿着果刀，回女宿舍必經之堵。

誰也沒到聲吭段戈會裡打起來。

所都猜到因為才動，承認。

警察問起來，隻擡着皮，臉桀骜。

老子順很久，這就理由。

蘇馳被帶到醫院，當被檢查精神疾病。

學這才識到差點鬧命，連夜把開除。

至于段戈

園裡真實況，強烈求給予處分。

長示：隻把段監控放來，再加沈顔同學給作證，個處分也用背。

還拒絕。

學裡陰陽怪氣叫霸，僅跟沒聽見樣，還從裡搬來，坦坦蕩蕩進學宿舍。

就這麼過兩。

最後最後，教導主任給擦擦淚，其實說也，如果件事肆宣傳，對傷害才更。

所以，因為才被當作暴打無辜壞。