第章恩怨兩
『擂鼓!』
『進軍!』
站戰艦朱治,揮動臂,敦促著東軍向進攻。
能完全顧朱然活,但也能隻顧朱然活。
朱治兩個兒子,嚴格說起來個,但夭兩。連同朱然,以算子。如此說來,似乎朱然,也無傷雅,但實際卻翻覆。
朱若朱然,便能直接改姓孫!
朱治老來得子。
原本朱治以為自己無子,所以才收朱然作為養子,以期繼承缽,傳承業,沒到收朱然之後,朱才便……
此時朱然為長,朱才方幼。
朱氏軍又朱然已經為熟悉,并且朱然也确實些本事,若鬧将起來,怕朱氏頓時父子相殘。漢代孩子活率非常,朱治也敢說孩子定能活來,所以也敢刻就像劉備樣,将劉封丢到邊。
随著朱才漸漸長,朱然朱氏基業當比,減反。
原因很簡單,朱治老來得子,自然寵溺,沒能管教得,故而朱才東險惡環境之,幼之時渾噩好歹,隻懂得槍弄棒,騎馬射箭!
偏偏孫權對此加贊許,并且還特為鼓勵……
為個朱氏長子,通經書,兵法,隻懂得策馬揚鞭,沖鋒作戰,便以為敵?
麼朱治能将朱氏業交到這樣個麼?
再往後,朱治又第個親兒子。原以為這次以親自教導,好好培養,結果沒到培養培養來,确實也錯,然後又被孫權盯,便讓孫策之女嫁與朱治次子。
于朱治兩個兒子,個勇無謀,隻會蠻幹,另個尚公主,算半個孫,再等第個兒子成才,卻沒運,朱治接連兩個兒子都夭。
現如今朱治帶著朱然征,方面為朱基業,另方面也為進步籠絡朱然。亂世之,如果沒朱然這樣為朱氏守護業,兩個兒子恐怕就會直接将朱氏斷送!
現如今朱然卻被川蜀軍俘虜……
這就子将朱治逼迫到兩難境之。
如果管顧繼續進攻,麼朱然就很概率會。
這很顯然,會直接損害到朱氏利益。
如果讓朱然活,朱治就必須止這場戰事。
而讓戰事來,肯定對于孫氏業利。
麼,顧全朱氏,還保全孫?
朱治必須個決斷,而這個決斷之,必須先,或者确定個事。
朱治盯著方戰線。
東,但也朱氏主。
國,孰孰輕?
同信仰,自然同選擇。
漢國如今方各自為政,朝堂之令更說就,沒就沒,百姓怨,便全都頭令,得好處便方困難,嘴都之乎者也忠義廉潔,實際貪官污吏任又任,殺之盡除之絕……
這樣況,朱治會麼樣信仰?
又會樣選擇?
『都督……』
朱治側護衛,,些猶豫聲喚著,似乎說些麼。
但朱治并沒回頭,似乎尤自呼酣戰。
護衛些無奈。覺得朱治現位置很好,點太過于靠。
從這個角度,之……
好!
『都督!危險!』
護衛呼,已經見之,彈呼嘯著飛,朝著朱治樓飛來。
朱治依舊沒動。
刻,彈呼嘯著,砸落朱治樓周邊。
『嘭!』
片濺起,彌漫視線。
朱治緩緩倒來……
『都督!』
『都督!!』
護衛連忙,将朱治護。
也許朱治求戰切,或許又加強射程,反正如今之彈油彈,現就宛如錢樣,朝著朱治旗艦周邊砸來。
焰交錯,倒也片奇景。
東戰鼓,截然而止。
『都督!!』();
樓旗艦片混亂。
朱治全無傷,就閉著昏迷。
朱氏護衛急急将朱治擡進艙,然後便話說,直接掉頭脫離如此危險境。
将旗動,全軍矚目。
最先往後撤,旁,正朱治統領朱氏直屬部隊。
這事自然沒麼問題,畢竟軍部分都朱氏之,或者朱氏關系比較密切東軍……
這些朱氏直屬部隊,與朱氏本休戚相關,見朱治倒,便也管戰場變化如何,便直接撤軍。對于們來說朱治就們,如今倒來,麼還麼比塌還更讓怕事?
『撤!』
軍動,便牽扯全軍。
東陸之,些正敲鼓鼓,張嘴,紛紛轉過頭向朱治旗艦方向。見到朱治旗艦令旗歪斜,樓之見朱治,由得松,鼓槌跌落。
戰鼓,所東士卒都察覺到對,紛紛回頭而望。
然後這個瞬間,似乎所動作都滞幾息。
『麼況?!』
『撤……』
東軍往後猛撤,伸展兩翼自然就變成無本之。
些機靈便刻吼聲,掉頭就,而另些遲鈍則呆原,所措。
兵敗如倒。
沒信仰,球用?
『嗷嗷!殺!首級換軍功啊……』
甘甯此時,已厮殺得渾浴血,還持刀向。
這戰,這條線最為辛苦。
川蜀軍壓力,完全都由來抗。
開戰之初,帶著軍就因為折損,倒旁閑話……
管任何朝代,也管古今,旁叉著腰講閑話,永遠都會比埋頭事得。
甘甯訓練川蜀軍,難盡盡力麼?但兵卒并框點,然後熟練度就能嗖嗖往漲,遇到擅長于戰東兵,被壓制也很正常事麼?
偏偏就會嘀嘀咕咕,叽叽歪歪,議論這個點評個。
甘甯表面似乎沒說麼,但直隐藏著團,現便全數都爆發來!
此戰之後,隻能活來這些川蜀軍,便會成為将來軍骨幹!
之,諸葛亮搖頭,著因為朱治倒便全軍敗退東軍,歎息聲,『東之敗,非兵卒勇,兵甲堅,乃制之弊也。』
『制之所弊?』法平問。
諸葛亮點點頭,『東兵制,乃授兵也。父子繼,兄終弟及,自孫氏始,亦由孫氏所弊。』
授兵制,也叫『領兵制』或『世兵制』,君主賜予臣固定數量甲士,父子繼,兄終弟及,基本以視作族私武裝。雖然說曆史國之,其國将領部曲也較為常見,但世襲況則并見。相比于魏、蜀兩國,東吳授兵制顯具更強封建彩。
『既如此,東其弊乎?』法平見當戰局危險已經解除,東兵卒奔逃撤退,個勝負平已經完全倒向川蜀方,也就自然放松來,對于諸葛亮所說政治層面問題,就産興趣。
諸葛亮點點頭,『主公言,制,政也。政治,制必阍。東之制,乃主,臣忠所緻,非民非兵之過也。』
法平拱,『還請從事賜教。』
諸葛亮著牆痛哭流涕朱然,免些慨。
方才朱氏精兵沖到,就為親辨認朱然否真被俘虜麼?
朱治如此之決斷,方面盡顯狠毒老辣,另方面也确實将東弊病,展現得淋漓盡緻……
過,這些事,也諸葛亮預料之。
『此戰之敗,非将軍之罪也……』諸葛亮到涕淚糊臉朱然面,『朱将軍既曉令尊苦,自當盡孝才……來,請朱将軍回歇息罷!』
自将朱然帶。
法平旁著,似乎略悟。
『從事,這朱氏……敗落,難怕……罪于?』法平些難以理解。
諸葛亮哈哈笑,『罪自然會罪,業兵卒,隻傷皮毛,動筋骨,自無妨……更何況……』
諸葛亮搖搖頭,『東孫仲謀資輕,周公瑾病,又越紛亂……東族原本就無遠征,朱君理此番施為,倒也正東族懷,豈休戚相關,守望相助之理?便半霆聲聲,落徐徐罷。』
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法平恍然。
任何制度,都由層建築所制定來,這點毫無疑問。由普通百姓自由商議,永遠都商議個效制度來。曆史遊牧民族聯盟制度幾千來都發展麼度文來,就說自由聯盟套基本就個噱頭,真正聯盟皮面起作用還寡頭統治。
朝代之初,或許制度會偏向于底層,但随著統治階級數增加,攝取民衆利益持刀者就越來越,最終必然導緻利益分配傾向于統治階級,而對于底層越發苛刻。典型就朝,其初期時候還見到些貼于百姓制度,但越往後發展,朝便越發腐朽,到末時候簡直就已經站百姓對面,即便沒清軍入關,也必然會被個王朝所擊敗。
所以,東授兵制屬開始,為孫氏自己能夠東活來而制度,支撐授兵制,便『奉邑制』『複客制』。者招募私兵财政來源,後者用來保障授兵将領個開銷。實際,東授兵制實現,倚仗軍事與經濟權利切割退讓。換言之,授兵将領某種程度實現軍政與财政獨。顯而易見,這對統治者嚴隐患。
雖然說這樣制度,讓東時間代交替沒麼簍子,但也導緻東當隐患。通過讓渡權利,調動将領積極性,屬于戰時政策,具較強臨時性。因此政權穩定後,便需采取反制措施,避免授兵将領軍閥化,以及方藩鎮化。
給方便,收回來難。
而且這種事,非常難以控制,導緻孫權後期,根本指揮動将領,就連魯肅這樣國演義裡面老實形象,也萬餘直屬部曲,讓孫權好惦記,好容易等到魯肅,便豬像吭哧……
魯肅為麼麼兵?
因為周瑜後,魯肅代領其兵。
為麼周瑜敢讓孫權代領其兵呢?
這懂得自然都懂。