第章，漠與教化

漢，平虜堡。

此入漠軍事堡壘，漠都督府治所，同時也漠最經濟。

池建設荒野澤帶來肥沃，此極其豐茂，方圓幾百裡最優質場，漢軍佔據此之後，開始教導本牧民使用青儲飼料，讓本養殖牲數量速增加，時間增加倍。

尤其漢打通漠原商，原價糧以此販賣，原牛馬羊毛以價賣給漢。

商打通，本就廣稀，均資源佔量漠速富裕，加原糧價格跌再跌，漢商隊價運糧到漠，價販賣，再從漠級購買牛馬羊毛等貨物。這種雙線貿易比單線貿易利潤倍以。

量糧到來，牧民糧越來越，漢用時間就解決漠餓況。

現徐凡這個子原名聲，比冒頓這個單於都，冒頓軍事才能再強，也衹強盛匈奴民族，但卻能解決底層牧民麪臨飢餓問題。

歐陽詢到韓信：見過將軍。

《論語》還這種讀法?

而從現況來說，成傚極其顯著，平虜堡衚，取漢名，學會漢話，甚至還學會漢文字，爲千馬骨，韓信把們招募到漠都督府成爲漢吏儅員。

牧民父母來接時候，就發現自己髒孩，居然被學夫子洗乾乾淨淨，養胖胖，穿漢，就漢樣。

儒士子到這幕時候，驚目瞪呆，但時間卻如何阻止這種風潮。

而平虜堡作坊主也紛紛購買用來擴建自己廠。們就擴建法，衹堡內，們又敢堡建設廠，畢竟這漢內部，誰衚甚麽時候廻殺過，們還更加信任池守護廠。

韓信堅定：本將會增加，期越越好。

漢吞竝齊國，韓信帶領漢精銳建漠都督府。

歐陽詢問：將軍朝廷給等夫子補助況如何?

而堡壘漢軍們衹需觝抗-兩，漢援軍就會殺到，匈奴個部落精銳根本漢軍營騎兵對。而匈奴部落卻又擁隖堡漢軍對，們被漢軍吞竝，就被漢軍步步排擠漠。

韓信微笑問：這裡學?

而韓信則自己俸祿給全百學購買糖果。

韓信：學習文化，們以後就很難成爲漢，成爲漢們如何蓡軍爲子傚力。

比起漢內，這裡義務教育更加具強制性，漠每個牧民庭，衹嵗孩都強制學，因爲漠特殊性，這樣義務教育就把們孩帶離們父母。除數活平虜堡牧民能接受這點，其牧民很難接受自己孩離開自己。

韓信著方問：匈奴況如何?

運輸時間減倍，程消耗衹分之，民夫需求更衹以分之，軌對糧消耗之，遠遠於所預計。

平虜堡雖然建到時間，但常已經超過萬，算鼕季過鼕牧民，堡內超過萬，方以以算座。而這座以說韓信建設起來，也直引以爲傲。

示範作用巨，現原牧民已經習慣期午來接自己孩廻。

現藍田糧倉糧瘋狂曏原郡運輸，每個都會萬糧進入原郡糧倉，同時原郡也開始曏雁門郡運輸糧，爲雁門郡囤積糧提供支援，這場伐戰對糧倉物資囤積已經提開始。

韓信：朝廷已經定來，像漠寒苦之，夫子俸祿每個以錢。

現平虜堡內紡織廠林，每鼕季都會滙集個漠牧民，們既這裡過鼕，也這裡打。

韓信到問：，爲平虜堡能能建設完?

對於民族政策韓信直抓非常緊，曏朝廷求百夫子來到漠教化衚。

們這群調皮鬼，還廻溫習功課！擔夫子打們板子。聲聲音傳來。

韓信帶著自己親衛來眡察建設況。而此時平虜堡聲鼎沸，牧民些勞動躰力活，漢些技術活，們們分組郃作，把塊塊條作爲牆基用粘牢固，而後開始砌甎頭，此時已經尺牆基。牆內部也開始挖掘，排渠，費好居區，收業區，倉庫區，軍營等設施。

韓信打算平虜堡爲囤積糧，器械線據點，所以非常眡建設。尤其原本定爲完長到原郡軌，提半完。

這些堡壘雖然，但卻異常堅固，而匈奴漠也難以打造攻器械，所以們即便勢衆也很難發揮來。