第章回

餘向覺得全世界都發翻複變化。

比如周鳴為搏笑，發奮圖強，比如祁帆盆洗，從良岸，比如自己莫名其妙加入從良軍，毫無怨言。

陶尖抓到偷懶，把書蓋腦袋，閱讀理解寫嘛就發呆。

餘向假裝痛呼，說個兔子管得越來越嚴，自己休息都，嘉鹿後腦勺也裝攝像頭。

陶才管胡說，求監督寫作業，反正就着這樣，樂别吧。

别别别，會能别啊，就歡這樣管得嚴。餘向非哄着，這祖宗。

這還差，點寫！

寫寫，馬寫！

餘向苦逼着密密麻麻英文單詞，頭都。

反觀旁祁帆，正複習昨林嘉鹿給劃識點，模樣别提認真。

餘向沒忍，偷偷問句，這些，都得懂?

祁帆瞥，湊。

餘向覺得裝逼，湊過瞧，發現都基礎識，頓時覺得公平。

憑麼麼簡單，難得。

祁帆慌忙拿練習，平就這樣。

雖說如此，餘向發現這本紅劍橋初級英語就已經半，這才久，速度都趕學半個學期。

沒辦法，老師教得好。祁帆兩眨。

說着戳戳，說個語法會，給自己講解。

林嘉鹿，個算難但容易錯語法，耐給講遍，引導記筆記，講完還問沒聽懂，祁帆腦子好使，語法本難，很容易就聽懂。

林嘉鹿覺得對自己愛徒很滿，檢查其作業，乎料發現完成度非常，還都改正。

這麼認真學習态度得到林老師度評價，把祁帆誇得飄飄然，寫題幹勁更層。

餘向目瞪呆，說這難就愛力量?

惜這傻子開竅，否則就會自己也愛力量受益者。

沒會無緣無故拉把，對好，無非對所企圖。

蔓來電話，告訴過幾爸爸會回國陪過歲。

林嘉鹿這才識到，自己到。

難怪幾祁帆問麼，原來給準備禮物。

因為途轉學緣故，祁帆都算讀，雖然還同屆，但着，實際比班好同學都點。

聽到這個消息林嘉鹿既期待又忐忑，記憶以來爸爸隻時候給過過，其時候都給寄禮物，就連電話也很。