第章逆子們都長進

蘇阮寵愛弟弟，弟弟歡書，好書就會拿回來給弟弟。

除專門井書鋪書，還相當部分書學院裡同們貢獻。

時候蘇阮學堂還時常着女兒裝，公子們争相讨好，能博得笑，公子們都得樂開。

公子們得蘇阮最歡收集藏書，這個好說，都官宦，個裡能沒幾本好書。尤其文臣，裡書堆得架架也很常見。

公子們發現，送書給蘇阮，比送其東更能哄得興，以更加殷勤，得把裡個書櫃都搬來給。

隻過公子們能力限，次又背太書，就隻好今拿兩本，拿兩本，都經典冊籍，每都興沖沖帶學堂裡給蘇阮。

起初，公子們偷進書裡拿書時，被當爹逮着，當爹見拿麼寶貝而書，就問：來拿書幹麼?

公子虛，但嘴：拿、拿啊。

當爹翻翻書，：才進學堂幾，這書奧晦澀，得懂嗎?

公子：懂沒關系，以請教太傅啊，對，懂就請教太傅。

當爹聽，兒子息，曉得勤學好問，裡頗欣慰，就允兒子帶書學堂請教。

後來些個朝官員聚處茶，談及此事，發現自兒子如此好學，同僚兒子也常常帶裡書學堂，們就免笑趣番。

官員慨：逆子以往就曉得逗貓遛狗、惹事闖禍，讓書讀書，像命似，而今突然跟說帶着書學堂請教太傅，還防勝防。

另官員哈哈：孩子長自然就懂事，進努力。孽子還樣，以打就揭瓦。

如此好，說太傅教導方，學堂裡風氣正，子們濡目染，總會長進個兩分。

求學識淵博，起碼能夠斷文識字，将來至于無所長。

就就，目來切都好，來來來，茶茶。

官員們着實放寬，偶爾自公子帶着書太學院，卻見帶回來，官員見就随問句：拿書呢?

公子應：哦哦，、給忘學堂裡。

官員們也沒麼放。

後來段時間過後，官員們就發現自己書書架書越來越。放置經典藏書幾欄，直接就空落落，隻斜斜橫橫倒着零兩本書。

官員翻開書，麼藏書典籍，分最基礎最淺顯用來給兒啟蒙書，概率被自逆子擺這架子裝裝樣子。

頓時官員就些冒，等兒子回來，就問：書架些書呢?

公子答：都、都拿學堂……

官員：拿學堂麼見拿回來呢?

公子：忘、忘……

官員：麼沒把自己忘呢?

官員吸氣，着畢竟關于學問事，逆子丢落雖然氣，但好也為學習過于苛責，于隻好壓氣，又：些書，都這幾來收集好書，書論點精妙、奧義廣，還些乃曆朝聖賢所著，已經孤本，面再難尋覓。以拿請教太傅，但随丢忘學堂裡，就全部給帶回來！