第章差距

漓對餘話些所以，世界性格相似這麼，實算獨特。

接來靈力波動調頻過程順利，順利到漓覺得議步。

幾乎沒過久，隻到分鐘，就成功調好靈力場頻次，成功餘對接信号。

當然，并沒到謝雲虹，以直接利用靈力場進交流步。

但們已經以借助靈力場，稍微到對方緒。

種宛如被淹沒窒息，點點着頭頂亮遠，聲音，識，僅點亮，都逐漸消失殆盡。

這個過程隻零點幾秒，餘就單方面切斷掉漓聯系。

調頻還沒結束，們現隻剛好能聽見對方靈力場說話，但還以到撫步。

見漓困惑表，餘掩嘴，解釋：等級太，污染對應等級也更。

青語氣無辜：第研究院牢裡就進來個獄友，這造孽啊。

似乎這個理。

但直到漓進入電梯，精神系異能者才終于反應過來，好像被嫌棄異能等級太?

所以從最開始，餘就沒抱着讓撫打算！

漓很靜來。

概能理解餘法，謝随餘說能撫堕化體方法。

如果漓能撫成功，對其所堕化體，乃至對于個類，都着義。

作為任之主，餘睛見過太因為污染畸變，被迫親友分别異能者。

甚至，部分之徹底畸變成污染物異能者，都被餘親解脫。

如果漓以撫堕化體，就算能逆轉異能者堕化過程，也以緩解很堕化體痛苦。

對于異能者而言，無法其異能者建靈力場之間聯系，異于成為面唯孤島，徹底其同類斷聯。

時間以忍耐，時間過長，卻以把逼瘋，這時候現抹希望，總比麼都沒好。

所以，作為污染指數最，也最能控制自己傷害漓堕化體，餘同配漓進實驗。

但後來，漓真到同頻，堕化體被污染侵蝕精神狀态也更容易通過靈力場傳導，于便切斷通訊。

所以被當需關照孩子?

漓些無奈，又沒辦法解釋，畢竟對于師而言，确實個還學孩子。

但已經成，已經壓制很久等級才突破，雖然隻D級，确D級異能者裡基礎最牢固批。