第章開學（）

初（）班位于層，啟承推着啟乘職電梯樓，轎廂拐彎第個教門站着柳踏風仇豐壤。

啊，啟。仇豐壤過來，笑眯眯擠啟承，雙扶着輪背後把，推着啟進入教，位置已經收拾好，第排靠，風景好。

謝謝。啟抱着書包，仇豐壤自來熟讓自。

幫吧。仇豐壤單提起啟懷裡書包，放面，第節數學課。指點點子角課程表，這個課表抄，字還錯吧?

嗯。啟點頭，仇豐壤字圓頭圓腦，憨态掬，氣質相似。

全班共個，單單，後面排。仇豐壤說，事跟說，幫腿。

啟拉開書包拉鍊，拿數學課本，頭躲避仇豐壤熱沖擊，客氣說：好，謝謝。

仇豐壤識趣閉嘴巴，拉開子，翻開書本。

啟摸機，挂，秒延遲過後，标志性呆闆聲音響起【，能聽見嗎?】

嗯。啟哼聲，門能過于調，托着腮幫子向，陽甚好。

【風扇調至最風力。】說，【很緊張。】

切都好。啟彎彎睛，媚陽灑皙精緻側臉，舒展眉、挺拔梁、淡紅唇瓣流暢颌線，細絨碎發落飽滿額頭，疏離氣質，增加幾分煦溫柔。

【類為麼學?】說，【懂得比學。】

需學曆。啟說，沒學曆，懂再也文盲。

【真荒謬。】反駁。

啟聳肩：類就這樣。

【為麼類需學曆?】又問。

鬧哄哄教倏忽靜，東方面孔女老師推門進入，推鏡框，視線落啟，驚奇說：今來同學?

老師您好，啟。啟摘機，說，方便站起，抱歉。

況，歡迎加入班。敲敲闆，幹脆利落說，今，們來複習算法，打開書本第頁。

這廂啟正式開始學時，廂留樓作智能把CPU拉到滿功率運，試圖弄清楚類學習識學曆邏輯關系。類拿學曆為證自己學到夠識，學曆識平憑證，亦類社會名片主構成因素。

如果個類發震驚世界造物，但沒學曆，也算得鮮體面。