來當魔法師門檻還比較，過這樣剛好，正好過。

然而秦姝才剛步，就被師尊把拉。

回過頭來，就對師尊張臉，姝兒，劍修。

秦姝：……

師尊，邊，然您也考慮魔武雙修?

妄劍真蹙著眉頭，剛開教導，就被秦姝搶先打斷，師尊，您這兩或許也察覺到，此處修煉方式跟們樣，們比們更擅長借助間各種元素。們雖然劍修也需靈氣，若們能從們這裡學到些利用靈氣辦法，往後戰鬥力豈翻番?

而些提自辦法，或許就藏這些書當。秦姝擡頭朝著魔法師個台階，又反過來問：師尊，您真嗎?

妄劍真松，，。

秦姝松氣，跟後，兩後朝著魔法師藏書。

誠然這話忽悠師尊，但說得也沒錯，劍修若能習得此法，豈更容易領悟借勢?

師尊樣閱曆，又麼會被輕易糊弄。

秦姝腳踩台階，就覺到股柔團将包裹起來。

神識掃而過，發現并沒麼異樣，這才放來。

這個團應當圖書館專門設置，為保護此處讀書修士互相打擾，也杜絕兩争本書能。

倒挺理。

秦姝視線從面書架掃過，最後從挑本叫《系基礎魔法全》書。

秦姝旁，妄劍真就湊旁，邊忐忑。

這些字跟鬼畫符樣，姝兒真能懂嗎?

秦姝翻兩頁，就來，遲遲沒翻頁。

妄劍真皺著眉頭頓時就更緊，姝兒，麼?

秦姝擡頭，擡落處，這個單詞認識。

妄劍真：麼辦?

秦姝視線再次書架掃視起來，先别急，沒具書。

妄劍真也跟著漫無目起來，具書?麼樣子?為師幫。

秦姝擡腳往兩個台階，最底到具書——《單詞注解萬》。

很書，共分冊。

秦姝隻拿來，從目錄到認識個單詞，又底英文注解。

原來如此。

幾次番之後，妄劍真直接接過幫查單詞注解任。

秦姝驚訝問，您認識嗎?

認識歸認識，修士記性都比較好。妄劍真按照秦姝查單詞辦法很就到單詞，果然正确。xxs。com

師徒兩就這樣，邊學習邊讀書。

秦姝雖然讀得本系魔法書，但卻個舉反才。

将書所講樣借用間元素辦法總結告訴妄劍真，以自靈氣為引子，再以精神力輔助，彙聚溝通自靈根相對應靈氣……這點倒跟們修煉些類似，隻們吸收靈氣時候會直接彙入自己丹田，們卻會聚集相應法陣當，再釋放，形成種攻擊段……

妄劍真随掐點靈氣來，按照秦姝所說方法，試著用精神力溝通靈氣……

覺到指尖靈氣波動，頓，腕翻，又将靈氣散。

還鄭沖著秦姝點點頭，錯，。

個分神期修士，精神力比錢甯厲害太，隻掌握訣竅，溝通靈氣本事隻會更強。

秦姝将這本書全都完，還擡取空玉簡，将其魔法訣拓進。

記，但師姐好姐妹也都靈氣呢！

對，還師兄師兄！份！

完這本魔法書，卻發現周圍修士都已經離。

秦姝擡頭頭頂透戶，何時亮已經起來。

對面劍士書架倒還幾個，秦姝些動。

輕輕用胳膊肘碰師尊，問：師尊，邊沒，咱們?

妄劍真刻起，！

秦姝将具書又放回，必劍士書架邊也對應具書。

也至于所來書都學識過，具書簡直再正常過。

們兩順著台階，妄劍真依舊隻能跟著秦姝，秦姝擡取本書翻開兩頁，突然笑。

妄劍真解，瞬就見秦姝将書塞到。

又懂……說。

秦姝卻慫恿：師尊，就。

妄劍真臉狐疑翻開書，這，也愣。

這書個字沒，全連環畫。

秦姝概，這書畫得洲劍士入門字斬，連斬……估計給孩子入門。

但這本書卻很适們這種對洲修煉體系半解東洲修士。

秦姝直認為，任何個都值得自己學習東，更何況這種還個洲無數凝練來瑰寶。

妄劍真顯然也如此認為，論劍法，敢說洲稱第，其洲就沒敢稱第。

洲劍修，無疑全修仙界最強！

但洲劍士運用魔法方式跟東洲又太樣，就算們學會，解解也沒壞處。

師徒圖書館泡，妄劍真完連環畫，就直跟秦姝後，聽給自己翻譯。

秦姝到底見識，許能理解東，妄劍真随便指點，就茅塞頓開。

直到第清晨，秦姝妄劍真才同時收到掌門傳來訊息。

這幾躲兒?

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