古自己簡簡單單梳妝打扮就讓弟弟同學對法，此刻，現正為弟弟課表而艱難翻譯，丈夫機課表，自己剛載翻譯軟件。

此刻正園裡，，邊輸入單詞。作業都沒這樣認真，肉嫩嫩夥都墩著肥臉望著認真機麻麻，爸爸都敢打擾，就怕自己屁股挨揍。

總陪著妻子，，耐催，甚至替。個單詞組到起又認識?

古靠丈夫，軟音撒嬌問：老公，這個懂，為麼用縮寫呀?

塵禦就撒嬌這套，單抱娃，另隻摟著妻子肩膀，倫理或程應用科學。

某兒都太懂，咋這麼麻煩。

又指著個，撒嬌，老公，這個呢?

實證數學推理。

搖頭，聽懂。

塵禦著舅子課表，滿：寒錯，這孩子自己麼，需父母排自己目标很确。

啊?咋來?古著紙，頭。

後來燒腦，隻記得弟弟幾點放學就好，至于學習麼，管呢。

節課結束，平時古寒邊都專業學術探究，自從姐來過後，邊都起。

古寒發現，這群都當姐夫。

麻解釋：姐，結婚，娃。

同學都太信，也追求?怕們當敵，故騙們?

古寒無奈雙抱頭，，們追嗎，會兒放學來接，們自己問吧。

放學時，古果然站教門，然後自拍，紀自己接弟弟放學經曆。

古寒幼兒園時，古接送過弟弟。學時，古也接過弟弟。會兒，古寒也黏，每次放學，姐姐，學特别驕傲，奔向。

初離後，就再也沒機會接弟弟放學。

會兒，學們都教。

古寒也跟著同學們來，們問吧。

古傻，啥?

旁萊維問古，好，萊維，們今個會，邀請參加，方便嗎?

古：……

會兒，另個個頭男也問古，好，來自班，個朋友。

古：……

來回扭頭著對自己叽裡咕噜兩，最後雙迷茫著間弟弟。們說啥啊?這咋比兒子級嬰語還難翻譯。

古寒：此英語非彼‘嬰語’。

這時兩個男繼續用英語對古發邀請申請。

古緊張，腦子裡僅詞彙突然無法組成個連貫話。

這時，就崇拜弟弟，能毫無障礙交流。

替翻譯翻譯啊。古求助弟弟。

古寒起剛才姐姐揍自己，還壓著自己來課模樣，報仇來著，得美，會打嗎?麼厲害咋沒到自己英語呢。

會兒，塵禦抱著兒子也樓妻子。

樓，夥太容易引起周圍同學圍觀，特别女孩子，主動過對君打招呼。

畢竟君國，就當國。

紛紛好奇。

加，孩子愛，藏得，即使個國，也被群歡。

群女對打招呼揮時，夥直接給面兒藏爸爸脖頸處，隻自己晶瑩剔透眸，像寶樣迷。

塵禦也歡，故而抱著兒子樓。

到教學樓樓。

老遠，塵禦就到妻子門抓撓腮。

唔啊啊麻！夥聲喊。

古救命靠來，回頭，馬對丈夫兒子招，動作愛極。老公，過來，替翻譯。

古迷倒丈夫，兩個對同學也更加歡。

聽懂。

塵禦後，著舅子，麼?

古寒用英語塵禦溝通，姐今午送來教，被兩個同學，都認識追求女朋友。

塵禦聽，眉神，眸望著妻子，隻見妻子又聽懂，仰頭著丈夫，撒嬌，老公，替翻譯翻譯麼吧。英語平，隻限于書面題，交流障礙。聽起來費勁兒，好單詞起來。

塵禦擡頭，著兩個同學，丈夫，麼事直接交流。

古抱夥，馬逃竄，老公，交給哦，啥也管吼。

臨時還瞪弟弟，給等著！

兩個同學敢相信，真結婚?

塵禦：懷裡抱，就們兒子。所以們邀請，這次當沒發，若次，就難說。

古寒擡起兩隻，拍個同學肩膀，男孩兒們，撤退吧。們難沒發現，站們面塵禦嗎?們難，學卦都說姐夫塵禦嗎?

古抱著娃躲得遠遠，時時輕輕親兒子，然後偷瞄幾說話處。

會兒，兩個男同學對塵禦彎腰，後退離開。

塵禦轉問舅子，還誰對姐?

們班就倆神好使，還把暴力當愛。其，應該都很惜命。

兩到古面，古連忙問：老公，剛才倆幹啥呢?說完，又問古寒，學闖禍，姐，來個說法?害剛才都敢，絞盡腦汁也該如何問對方：弟弟鬧矛盾。

古寒：……姐，這腦子讓科學研究吧，肯定發現。