第章點對勁

午時間，張肅讓譚華珺駕車帶着幾名技術員牛圈子鎮繼續維修挖掘機，而則留營參與到各項作當。

聯誼會布置準備，營各區域衛打掃，防禦設施武器制造，農作物采摘豬羊喂養（這裡需補充點，喂豬用從落搜羅到老玉米，秦周邊農農戶很都會種植幾畝玉米或者瓜，收之後放頂晾曬，自己，主用來喂牲畜）。

每項作都專負責，張肅并需親力親為動幹活，主進慰問，讓每個都受到關懷視，真幾分領導來視察。

無論起來防禦事，還臭烘烘喂豬喂羊，得到尊樣，這種氛圍之，每個緒都顯變化。

原本枯燥作變得更使命，讓更加确，每件事都能讓營變更好，讓自己活變更好，切受到這份變化。

會現種，享福時候沒，苦難來攤況。

肅哥，于老師，忙呢?時間說幾句話嗎?

午，張肅正揮着斧頭澗跟于文起伐，這片區域經過段時間法，空來片，平時排個訓練甚麼都錯方。

農田能直閑置，然再次開墾難度會更，今沒戲，等來定排種植。

附幾個落輻射農田面積夠養活千，隻燃料，許農機都能投入使用，效率能提，隻好防護，未來糧問題。

說周邊落問題?張肅于文說甚麼。

張肅于文正讨論未來發展規劃，陳涵舟到切，拿着張紙，略顯躊躇：點事，以說嗎?

張肅掄起斧頭往樹幹劈，同時摸根煙點。

設計圖畫得非常細緻，從裡到，連部透視圖都。

紙共幅畫，粗略覺些像某種網絡遊戲裝備設計圖，仔細就會發現個套臂義肢類武器。

張肅些發愁搖搖頭。

肅哥，于老師。

說着，将A紙遞給兩。

啥事說就，猶豫甚麼?

于文見狀準備離開，妨礙兩講話。

吸引已經再假說，經過段時間驗證之後，已經完全确定吸引現象，隻這種現象規律還沒摸清楚，就目來，跟數量正相關。

問題就這裡，們還太，規模化建設都騰，但旦，又擔會吸引來股屍群，這個事很難平衡啊。

于文笑眯眯站腳步，拄着斧頭。

于文動作，扶扶鏡，：張先，之計劃再延伸，覺得就非常适發展方向。

張肅些好奇接過紙，跟于文起起來。

套筒長度概覆蓋個臂，關節處加入類似盔甲設計元素，能夠自由活動，頭部則以屬為材料設計成螺紋結構，然後根據同場景，以替換同操作頭，匕首、砍刀、錘子……

對。于文點頭，：就像頓聯計劃樣，以馬嶼為輻射周邊，從附落開辟全區，每個子居超過某個數量，彼此聯系緊密，也會造成量聚集，最程度避免……陳?

陳涵舟連忙擺：于老師，等等，主請幫忙。

陳涵舟略便展開紙，：之直開發使用，設計幾個版本武器都滿，後來好方案，營電焊機又壞，剛好肅哥從營弄回來台，于老師以幫忙打造這個嗎?

們聊，邊棵樹尺寸錯。

哦?聽聽。

說之裴岚跟膩起，又寫又畫幹嘛，着給設計機械朋克臂啊！

張肅笑，會時常關注隊員況，加聽力過，很事都逃朵，隻些話題敏，聽也就懶得管，然麼說話，信息太腦袋都會爆炸。

陳涵舟點好撓撓頭：能來嗎?