第章父女對話

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概女兒闡述理由，讓電話另邊父親頗為，于半晌沒聲音。過劉同學卻沒理會對面沉默，自顧自陳述着：得很清楚，學習音樂也好，學習鋼也好，其實改變任何事。

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即便鋼平能達到林叔平，拿到卡特博德獎，成為世界級鋼，仔細其實也沒甚麼。除台能收獲些掌聲，沒任何義。曆史麼音樂師，混亂代能其實也。所以應該些更義事。

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說到這裡，劉同學換撒嬌語氣：爸，總之學音樂，也瑞恩留學，會支持，對吧?

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對面回應，過讨論似乎件事。

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涵涵啊，聽媽說，最跟個叫甯清男挺。對，還帶着參加數學建模競賽，吧?

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劉曉涵坦然回答：啊，現就京漢學裡呢，準備參加數學建模競賽。

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嗯，所以現對數學興趣?

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沒，其實還沒好該學甚麼，隻突然對音樂失興趣。

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這樣啊，能能跟聊聊這個甯清?

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父親語氣如同往常般滿滿寵溺，隻讓覺輕松。劉同學也已經脫子，舒趴發，翹起兩隻腳，邊晃動，邊說着個神奇男給自己印象。

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啊，其實特别個性。時候箭班，結果時間成績就到被發配到們班。個時候跟也熟，但事學裡傳挺廣，說跟箭班個女孩表，被拒絕之後成績就開始變差。

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真正跟接觸就個突然，說數學建模競賽需組隊才能參加，沒隊友，問能能跟組隊，答應。其實本來就隻覺得千篇律活很無聊，競賽活甚麼樣，也沒着真能甚麼成績。

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結果個個題目，就被評優秀論文，還拿到參加國賽資格。最讓到，競賽第還自己創作段旋律，發給林叔聽，評價都很。從時候起，就開始懷疑音樂賦。

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真，爸，根本覺到當時剛跟主管競賽老師吵完架，第本來應該分秒必争競賽，還閑逸緻創作首曲子，最後還能拿到國賽入場券。真，州時候已經覺得這夥太誇張吧。但今就更誇張，猜剛剛誰機場接們?

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直耐傾聽，沒打斷劉同學發揮父親，但很配回應句，甚至開起玩笑：誰?千萬别說統領啊！

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瞎說甚麼呀，陳澤良院士呢！最開始還沒認來，直到自介紹，另位叫範漢，好像位國數學教授。敢嗎?

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陳澤良?确定?

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當然确定啊，剛剛還呢，本來州隊伍都京漢學面酒，就陳老院士把跟甯清排京漢學裡面招待所，分配還套間呢。

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等等，也就說陳澤良院士隻把跟甯清兩個接到招待所?為甚麼?