從裡搞到?

　　于風鳴将喬墨這段時間經曆再講述遍，着聖陸魔域與球環境，以及來鞏骞目。

　　鞏骞否能研究針對此魔氣或者此毒辦法，最終目就研究逆轉之法。

　　聽麼片方供研究，鞏骞頓覺裡魔核魔氣團也麼珍稀，即：跟起。

　　血燼連忙邊補充：還。

　　鞏骞：對，再帶血燼，能帶得動嗎?

　　風鳴揚巴：當然帶得動，就兩個麼，過球世界，裡得先把修為給封印。

　　鞏骞擺：沒問題，盡管封吧。

　　隻讓機會研究這種魔氣，就封印麼，沒麼。

　　當然這切建夠信任風鳴基礎之，對沒防備，曾經經曆給夠教訓，但風鳴樣。

　　餘潇易得都哭笑得，鞏骞副巴得趕緊模樣，真嗜毒如命啊。

　　既然鞏骞同，餘潇也留自己徒弟，免得，還趕緊辦們事緊。

　　們這就吧，會跟師祖說聲，師祖也會諒解。

　　謝師父，舍得師父嘛。風鳴好話張就來。

　　這模樣叫易沒。

　　餘潇也疼徒弟：喬墨自己保。

　　餘潇易作遮掩，風鳴喬墨就帶着同樣改頭換面鞏骞離開，決定還回時島再啟動空錾。

　　畢竟空錾啟動，其實動靜也，如果察覺到空錾此現過，會将世界各方視線招惹過來。

　　送徒弟，餘潇就見自己師父蘇長老，向師父禀此事。

　　對徒孫查到這切，蘇長老也很驚訝。

　　原本培養接班之後就将百堂交，自己往世界修煉法。

　　但現來，離開計劃延後，得親自守護着百堂，就算未來卷入動蕩風波之，也保百堂力量。

　　因為帶兩，回球之，得比來時費時間更長，因為喬墨消耗更。

　　但好驚無險回到球，落們離開時駐之。

　　喬墨調息恢複，風鳴則到駐陣法面現批異能者。

　　這些異能者到突然從裂縫掉來，則即向基彙報，消失兩位先僅回來，還帶回兩個。

　　們都到空現裂縫，以及從裂縫來個。

　　親到這幕實震撼，也讓們識到兩位先強。

　　這裡消息傳回基，齊俊俞霖乘飛舟趕來。

　　風鳴将們放進陣，兩進來，到就鞏骞探究性目，似乎将兩扒，将們研究個透。

　　老實說，這目叫們得些瘆，但也這位就毒術師鞏骞。

齊俊轉化

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　　齊俊自己把自己送門，僅被鞏骞盯，還頭尾巴狼邊用警惕目盯着。

　　至于俞霖，就沒鞏骞這裡得到同樣待遇，因為俞霖長魔修，但齊俊卻途轉化而來，顯然研究價值更。

　　鞏骞副刻得耽擱，刻就投入到研究模樣，風鳴也拖延時間，喬墨起将帶回希望基，征用之被風鳴毀掉研究所。

　　得風鳴用，紀牧當然力支持，風鳴鞏骞研究性質與之精神力異能者完全同。

　　如果能成果，也許能為球異能者尋條。

　　研究所很修複完畢，紀牧又從各調來批儀器，風鳴也放話需批研究員。

　　消息剛傳，各個基就送來批自願來專業研究員，随同風鳴鞏骞起鑽進研究所之，開始沒沒夜研究。

　　齊俊被帶進，血狼血燼沒能攔得，也跟随鞏骞後，也無敢對敬。

　　這位，尤其位鞏師，風鳴從面世界請來強援。

　　研究所，鞏骞來研究員互相适應溝通段時間，風鳴則起著介橋梁作用。

　　沒過久，就相處得很愉，因為們都專注于研究，彼此都對方欣賞特質。

　　這些研究員之進都喪屍病毒空氣彌漫特殊能量研究，來也成果。

　　到源壤毒素提取淨化，到異能者用藥劑異能者修煉晉級問題，甚至們試圖淨化這種病毒，使得球回歸到末之世界。

　　風鳴鞏骞幾時間将這些研究成果消化掉，這速度相當速，需這對方個團隊研究成果。