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《卷王校長,在線課改》第39章(第1頁)

  沒半分輕視打開信筒,被信筒奇妙構造弄得滿震撼,随後又謝熙辰給半策劃案。

  半策劃案,但這并妨礙芬妮,這份策劃案驚豔。

  興魔法學派起來後,衆魔法師都選擇賦流,魔法學報都充斥着各種賦論,幹貨更點沒,完全違背魔法學報創辦初衷。

  們更魔法學報揚名自己,宣告自己,以及進社交,學術交流已經之又,唯堅持斯特魔法學報,也沒能量。

  法師們已經面分享自己幹貨經曆們巴得自己頂級賦,都充滿傳奇與鮮再無半點狼狽。

  斯特魔法學報也因自己苦苦支持,差點辦,連報社裡作者都勸,讓們也學報子,現還能分分蛋糕,再等,連面包都沒

  芬妮願,斯特魔法學報血,自己堅持。

  直到久,魔法協會推魔法周刊,質量更好,容更豐富,就将原本斯特,擠壓到極點。

  若非靠學報掙錢,芬妮報社關門

  所以,對于斯克裡奇寄來信箋,,盡管并認為這件好事

  芬妮先讀完斯克裡奇給滿誠懇信,面說個能解決斯特困境辦法,當然也幫助自己學院,希望質量過關,芬妮能無視投稿份,允許魔法學報刊登。

  芬妮當即就皺起眉頭。

  偏見,斯克裡奇現況清楚群連入門都沒麻瓜學,能寫質量投稿?

  再者,妥協,會面臨現困境,就糟蹋這個頗學報周刊,芬妮才遲遲沒報社吹噓子。

  也清楚,斯克裡奇就先登報,戴名頭,好為保學院留後會損害自報社利益。

  芬妮已經悅,但斯克裡奇還算誠懇決定将剩半分策劃案,給對方封又臭又長回信就算結。

  然後,芬妮再也說話

  這份策劃,這份策劃,太狡猾

  利用斯克裡奇學院名聲引起好奇,利用學份擴響,最後利用傳奇法師留

  這半分策劃案詳細叙述如何利用這些資源,如何吹噓,如何保持神秘,甚至部分文章初稿,并含蓄表示,寫得太差,願讓學發表,所以沒發成品過來。

  這太差啊!!!

  芬妮隻言詞組,隻覺得自己魔法桎梏都松動

  偏偏斯克裡奇就個混蛋,段,沒頭沒尾,既覺,又雲裡霧裡,就像段腦筋急轉彎樣,迫切到底後續麼。

  矜持,矜持該,斯克裡奇怪物嗎?

  自認自己也位森***理魔導師,卻認為自己能寫這麼段富哲理話,這将魔法研究得太透徹

  芬妮頭已經微微松動,然後見後面段話,更潮澎湃起來。

  【未來,還會論述從同角度打擂台,當事相互隔空喊話,報刊以每期連載點失落魔法筆記容,或者趣魔法故事,或者遊曆遇奇事,或者些難以解決問題投稿,并期頒布佬給争論答案

  每期定個主題,隻東風起,形成風氣,愁沒投稿。】

  啊,這些東!!

  麼,斯克裡奇甚至表示,以提供點點便利,比如物失傳記?

  麼,斯克裡奇說,份來自,甚至能讓這份報刊流傳到各個種族?

  好好好,筆給,說麼就麼,芬妮見識太芬妮這就過來斯克裡奇好好讨論!

  芬妮僅給謝熙辰發封長長謝信,還表示自己很冒昧已經,預計周就能到斯克裡奇魔法學院,若斯克裡奇鎮等消息雲雲

  以說非常誠滿滿

  芬妮将主動權放到别件非常為。

  但斯克裡奇給

  芬妮更,若完成斯克裡奇給藍圖,萬萬斯克裡奇對們報社扶持,麼,斯克裡奇難就隻投稿嗎?

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