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《卷王校長,在線課改》第119章(第1頁)

  奧萊拉謝爾頓以随便對待長,還

  謝熙辰特主題系冥,用長值買活用品簡單裝扮成間,帶着奧萊拉

  哦對,還幫忙給奧萊拉搬書籍,給奧萊拉解悶。

  謝熙辰切都處理好之後,總算空時間,芬妮聊聊

  【長-謝熙辰:奧萊拉這邊搞定,期直接battle,兩個主題,個奧萊拉個倫納德,弄個鮮噱頭,讓投票評選誰文章最好。】

  【長-謝熙辰:對以接收優秀評選稿件,期放,放報社會節節。】

  【長-謝熙辰:奧萊拉選稿來解決,倫納德,盡量選個平民學們需造勢。】

  芬妮幾乎秒回

  【系-芬妮:收到!放長,這點定辦好!】

  【系-芬妮:就點點,困難。】

  謝熙辰已經習慣,直接讓芬妮說。

  芬妮似乎也很,半才顫顫巍巍輸送段話。

  【系-芬妮:個倫納德問,奧萊拉。】

  謝熙辰,噼啪打字:所以?

  【系-芬妮:呃,能再過久,就能遇,另個法師冕?】

  【長-謝熙辰:?】

  【系-芬妮:哈哈,斯克裡奇,麼,倫納德選稿事,也,幫個忙?】

  謝熙辰:

  ,奧萊拉還沒啊!!!

  記得,咱們教輔商個教輔具,叫?

  謝熙辰突然聲,把正待機app吓

  app掃描遍商速回答:,本教輔用于監管聽話,隻達成目标,才能正式進入時,所都會識忽視掉這個,該教輔主用于學專注學習。

  主神界,氣運之子總朋友,當們學習技能時,總會各種各樣完成理由,讓們将技能暫時抛

  于主神便産這麼個教輔具。

  主神堅信,這世因為對方,而恰好對方能解決罷

  既然如此,這段時間起這個麼就理由

  謝熙辰對這個理論嗤之以,就像現這個焦頭爛額況,難消失,倫納德忽視後,斯克裡奇困難就解決嗎?

  能。

  但,謝熙辰無比謝主神這個腦洞。

  謝,總算到好用!謝熙辰長長氣。

  app好奇:宿主打算用這個教輔麼?這個教輔還挺貴,用長值呢。

  這還打折後價格,主神界,氣運之子幾乎都,沒這些需求,次使用以續好長時間,所以很貴。

  但世界,理需求著使用這個教輔,時間就非常限,自然價格也就沒麼貴

  謝熙辰先将給兌換好幾個來,面:讓奧萊拉親愛同學進待。@無限好文,盡文學

  app:?

  謝熙辰沒解釋,等發揮作用,自然就

  反正,翻車能翻車,修羅場也們斯克裡奇好容易才維持搖搖欲墜建築,能因為兩個互相魔法師,就給炸沒

  到時候就算謝熙辰能讨回損失,還能讓學們頂着帳篷學習嗎?

  開麼玩笑!@無限好文,盡文學

  謝熙辰将設定好時間,然後發布個定向任務,讓教學棒直接,弄完這切後,總算虛虛氣。

  芬妮最好祈禱弄完這切後,錯,謝熙辰用最溫柔聲音,放最狠話,教學活動,因為佳,

  app:您記仇啊。

  這仇當場報,直接給拖到

  

  奧菲利亞接收到教學棒傳遞來消息時候,正圖書館面。

  教學棒幾乎門就

  彼時奧菲利亞正打算實驗,給尤老師學習成果。

  唔專業探讨,包括限于魔法學,精神力學奧菲利亞疑惑求,奇怪,麼突然給這個任務?斯克裡奇又招老師嗎?

  倒奧菲利亞太過于敏,這種讨教,幾乎就差腦門幾個字:展現聰慧,留老師

  這個法并,但,這個任務未來周都得幾乎半時間都探讨專業容,教學棒随叫随到,甚至還以曠課。

  這就很斯克裡奇作風

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