芬妮還些遺憾。

　　旁聽說到底還沒夥們好玩啊。

　　發慨芬妮，着良莠齊旁聽們，頭又疼。

　　這節課尤。

　　為讓旁聽們對學院個相對全面認，們除精神力基礎這個需考核專業課之，也會些吸引們興趣課。

　　比如墨須子格鬥混戰，比如芬妮森林尋蹤，再比如尤煉術冒險。

　　麼趣名字啊，起這幾個名字核老師們為自己包裝課程實力狠狠點贊。

　　當然，至于這些名為興趣課課程到底真能吸引旁聽們興趣，就仁者見仁智者見智。

　　反正如果苗苗們到場，估計會覺得這算興趣課。

　　這節煉術冒險。

　　煉術，冒險。

　　這兩個毫相關詞彙，組起後，爆發堪比禁咒威力，留稀稀疏疏個旁聽以說享受把學院正式學班待遇。

　　尤掃，所動作都能映入底。

　　作為煉術課程，旁聽們需尤指導，成功煉制瓶搞怪藥劑，隻每個搞怪藥劑都同，們隻基礎，尤單獨指導，并沒别參考方式。

　　哦對，得補充句，搞怪藥劑般煉藥劑同，種門檻很，很具趣性煉藥劑，甚至煉術師并認為們資格被成為煉品。

　　也就說，隻仔細，甚至需精神力引導，也需過分苛刻量度尺，們也百分之概率煉制瓶藥劑。

　　但這種藥劑數都以搞怪為主，比如瓶藥劑就會淚流滿面，比如會哈哈笑分鐘，再比如渾發癢分鐘

　　效果很，憑借魔力以消解種。

　　特指已經到達級魔法師層次魔法師。

　　@無限好文，盡晉文學

　　很遺憾，這些旁聽們，麼符，所以如果們招，能就得頂着難受分鐘。

　　畢竟這些藥劑，隻尤好告訴們，藥劑配方改造過，隻完成度越，痛苦就越。

　　隻這樣話，麼能算冒險呢?

　　哦，謝芬妮，尤，若芬妮幫忙主，還這麼趣課程，籠絡到學們。

　　學會之後，覺得自己也冒很好點子，就等著苗苗們回來好好嘗試番。

　　也很羨慕苗苗們斯克裡奇種亦師亦友關系。

　　扯遠，總之，冒險就得玩嘛。

　　尤學煉制之也表示：如果自己品嘗藥劑效果，也以接來冒險給别品嘗。

　　很簡單遊戲，芬妮搭建好魔法森林，們會随機将旁聽們投入進，旁聽們瓶藥劑，瓶被尤染相同顔複原藥劑。

　　隻遇并見其同學，就以将藥劑随機瓶送給這位同學，直到半時後遊戲結束。

　　同學們需将自己所藥劑都，至于效果如何，就運氣。

　　麼才能藥呢?

　　簡單啊，努力躲好，見對方時候對方沒見自己，就能拿到藥劑呀！

　　芬妮森林迷宮雖然，但彎彎繞繞這麼，都機會嘛。

　　很趣?

　　尤當時被這個遊戲給震撼到，到現都還沾沾自旁聽們強調這件麼趣事。

　　之批學時候，還太過誠實闆，到這麼奇點子，讓們學習都遺憾。

　　尤非常慨：等們回來後，得好好補償們才。

　　場旁聽：

　　所以，就能直接補償們嗎?幹嘛定給們用啊?

　　們真需，需，需！

　　就連原本挺個然後豪橫斯克裡奇說拜拜學們，都滿嘴苦澀，刻就被淘汰。

　　這個斯克裡奇魔法學院，真能待嗎?

　　芬妮更嫌事給錄珍惜像，這都實打實料啊，必這個留現後，肯定會對斯克裡奇更加好奇。

　　哦，就願願來斯克裡奇學習就好說。

　　芬妮摸摸巴，還決定發，好理準備，來得淘汰學啊，們辛苦豈費?

　　再說，這個報紙發，親親學們也算隔空見面機會，芬妮相信，們定會對學院發濃！

　　芬妮留簡直以說擺放角度分刁鑽，百度都能見旁聽們每個動作，清晰且善于捕捉細節。

　　尤個好老師，個惡趣好老師，闆給學們糾錯，每次都認認真真指，然後提問：所以覺得，這時候該麼?