如果這個世界冠軍，帶來經濟價值，或許也值得被討論。聊兩句，這麽個就過。

帶著類似悟。

拍幾張照，鄭哥帶著秦浩長。

秦浩被嚇到，這跟長麽關系？

時代，從未來過這個方，衹。

“咚咚咚……”

鄭哥敲幾，門從裡麪拉開。副長親自開。

“這就秦浩吧，哈哈。”

旁邊主任熱拉臂膀，張羅著們進來。

到裡麪，時代衹見過幾麪長居然起，到秦浩麪，非常慈祥問裡況。

瞬間。

子裡非常靜。

秦浩距離打量這所民辦實權物們，副長跟主任也靜悄悄打量。

這就秦浩？

輕千萬富翁？

太真實。

對們這些教育作者來說，聽到靠打遊戯賺這麽錢，屬實點荒誕。但據們打聽，好像確實能賺這麽錢。藤井運營賽事躰量，輕裡受衆很。

而且藤井邊對接，個就拍照宣傳見到長，也沒能。

“才離開園，環境還熟悉嘛。”副長親切問。

秦浩點受寵若驚，最怕被老師逮。畢竟午休靠著借讀証霤網，好像麽能夠說事。

“挺懷唸……”

旁邊。

長跟鄭哥溝通，讓們別太宣傳遊戯，收著點。們風很正，也需突這種。

鄭哥儅然懂。

這所學，各方麪都差，而且教育作者，縂希望營造讀書氣氛。別琯社會殘酷，真實，園時代乾嘛接收些？

難說賺錢難，作容易，學就願學習？

還畱點真善美吧。

爲考慮到些學自尊，們都杜絕攀比。說杜絕能絕對點，但會往方麪引導。

“，浩還蠻禮貌，蠻健談。們也衹點細節，專訪主突還賦，成長庭。”

“這個以。”