這本記開始時候，始于主薛昭歲。

座福利院裡最愛讀書孩子，對于文字敏，熟識得很，甚至需老師刻教，時候院長教些字，後來自己抱着本破舊華字典啃，啃着啃着，部分字就會。

個時候，鎮隻所學，讀書件很昂貴事。

福利院能夠勉強養活這些孩子已經很艱難，當然沒餘經濟送薛昭讀書。

薛昭這點，雖然也渴望園，但從來沒跟院長講過這種切實際事。

過，歲這，院長送給個嶄，皮質封面筆記本。

福利院院長鼓勵創作，鼓勵寫記。

這件特别昂貴禮物，但卻薛昭最歡。

将記本視若珍寶，并裡面記錄些長瑣事，記錄福利院裡其夥伴們成長程。

直到至，記風格發變化。

…

【，。，】

【這幾直，福利院裡些孩子病，院長鎮子藥】

【很，往季向幹燥，偶爾飄，從】

【聽崔姨說福利院柴禾夠，得留着給煮菜粥，沒法燒柴取】

【面太，沒法砍柴】

【希望點】

…

【，。，】

【沒迹象，陰雲越來越】

【桃子昨餓急廚偷饅頭，面階梯摔跤，昏迷裡，們發現時候，已經凍】

【很愧疚，對起桃子，雖然向歡捉弄，但好總會跟分享，昨問沒時候，卻說謊】

【藏半塊馍馍枕頭面，如果昨給，也許就會】

…

【，。，】

【還】

【所都很糟糕，交流變得越來越，最也沒見過院長，之發燒幾個孩子已經退燒，藥】

【這場太久，擔麼，能采摘野菜，樹葉，能打獵，福利院裡能東越來越……】

【筆也沒墨，好煩，得廚裡弄點炭，自己兌兌……】

…

【，。，】

【這幾為應對，院長冒鎮子，能能弄點回來，們飯量被削減半，米湯裡幾乎見米】

【餓肚子，所以好幾碗米湯，半夜時候被尿憋，個廁所，但廁所裡聽說因為緣故堵，很難聞，，還決定樓】

【樓，見宿管柏媽媽，個站裡，也沒打傘，幹麼，跟柏媽媽打招呼，好像沒聽見】

【裡，連叫幾聲，終于回頭，對個笑容】

【為麼，當見個笑容後，覺到種說害怕，就好像……站裡，個從來認識陌】

【氣回樓，臭氣熏廁所裡解決需求，然後鑽回被窩裡】

【沒】

【閉，就柏媽媽恐怖笑容】

…

【，。，】

【米湯更稀，也飽，但昨經曆，敢】

【今夜入夜之後，翻來覆着……】

【很害怕，但怕麼】

【腦子裡，始終徘徊着柏媽媽昨夜笑容】

【友鼾聲也很吵】

【好像更，還打】

【着戶，忽然起這個戶就正對着樓院子裡，反正也着，鬼使神差便，來到邊朝着院子裡查】

【風之，柏媽媽果然還站個位置，着頭，麼……】

【以往柏媽媽很藹，對們也很好，時時會頭教們唱，給們講故事，最幾似乎很見】

【于好奇，直盯着柏媽媽，到底麼】

【卻忽然轉頭向】

【對笑】

【又個笑容】

【渾冰，吓得原，雙捂嘴，讓自己尖叫聲】

【柏媽媽以常跟們講鬼故事，說些鬼以體動，将脖子轉圈】

【現就這樣】

…

【，。，】

【昨夜麼挨到】

【索再，決定把這件事告訴蔡泉爺，福利院保，聽說輕時候鎮裡很厲害獵，曾經裡獵殺過老虎】

【本來為爺會相信所說事，但當把這件事告訴爺之後，臉表發很變化】

【忽然變得特别嚴肅，問沒将這件事告訴其，沒其孩子見】

【說沒，隻自己】

【蔡爺告訴，這幾跟柏媽媽接觸，千萬離開間，也把這件事跟任何講，會處理好】

【相信蔡爺，但已經孩子，表很怪，顯事瞞着，論麼問，都說沒事，讓擔】

【柏媽媽對很好，從把養到，還教識字，雖然很害怕，但柏媽媽受到傷害】

【定弄清楚柏媽媽到底發麼事】

【今夜，會跟着……】

…