襄笑著瞪黃櫻，雖然黃櫻很能算計，總把當槍使，但挺歡黃櫻，因為黃櫻很趣，算計也分寸，最就讨點便宜而已。當然這便宜對黃櫻來講就，誰讓這師徒倆财氣粗呢。

黃櫻繼續忍著笑：沒跟開玩笑，就寫封吧，這麼息，些姐妹或許也混錯呢，怕腿。

襄指著黃櫻子教訓：這樣，以後幫！

黃櫻笑容綻放開，跟聲嘀咕：這主師尊，寫完信就拿問送，咱們将軍，敢拿樂子，咱們就讓來台！

襄笑：們都臉，萬真讓送，就跟著丢臉，才陪們玩呢。

黃櫻親昵摟腰，臉嗔怪：能害嘛！隻管寫，害丢臉，刻搬，再也回來，放吧，就真讓送，也辦法治。

襄用狐疑目著：憋著壞主呢，既然這麼給位師妹弄到嬰丹，以幫，但能讓師尊太為難。

黃櫻愛憐額頭戳指：這丫頭跟師尊樣，著老實，其實鬼精鬼精，麼都。

用給灌迷魂湯。襄封枚玉簡給，笑著說：且能玩麼樣來，最後赢還赢。

肯定咱們倆赢！黃櫻滋滋拿著玉簡就朗。

朗黃櫻會就麼罷休，到來，遂面帶笑容等招。

黃櫻晃晃裡玉簡，挑著眉毛：襄兒信寫好，這就送過。

朗見猜透自己，由會而笑：送吧，交給芸仙子就，别忘幾個姐妹封回信。說完取幾株靈交給黃櫻，把這些交給芸仙子吧，就說襄兒孝敬。

黃櫻激：真能?勞破費，這裡還些錯靈呢，這筆費用來，如果能讨來嬰丹，這份恩們個會牢記輩子。

朗翻：過為哄襄兒玩而已，嬰丹雖錯，但們玄方派就比嬰丹差丹方，隻們罷，也讓師尊煉丹精力，所以如借這個由頭弄兩顆嬰丹算，筠爐派目很希望能化敵為友，這兩顆丹藥定能讨來，就當拿襄兒把樂子吧，這幾株靈拿吧，留著沒用。

！這就，保準讓襄兒收到回信後驚掉巴。黃櫻轉臉就把襄給賣，歡已收起幾株靈，這真件方都能讨好便宜事，過還貪問：玄方派麼丹藥能好過嬰丹呀?跟說說呗。

朗笑著：啊，但如果告訴丹方，這兩顆嬰丹就别，自己給個師妹煉丹吧。

黃櫻這讓自己沉溺于煉丹，遂識趣說：說就算，如果嬰丹能令們結嬰，再讨這丹方，求，這為分憂，反正這個師妹必須得結嬰結嬰，否則裡會過，這丹藥煉就煉，著辦。

;旦把蘇婉扯進來，朗總敗無勝，這也黃櫻制勝法寶。

，吧，以後事以後再說，把丹藥讨回來别急著給們用，這裡靈氣充，或許們自己就能結嬰，如果能省兩顆嬰丹也好用來照顧其師妹，師尊本事，收徒卻，真夠！

敢說壞話！等著告訴吧！黃櫻說完就興沖沖直奔筠爐派而。

沒過久襄就虛過來，忐忑問：黃師姐?

朗本正經答：筠爐派呀，讓給姐妹們送信嗎?

們……！襄徹底無語，眨兩後扭頭而，這幫沒正經嘴裡難實話，著拿别樂子，能急著發作，否則肯定圈套，得等黃櫻回來後問清楚再說。

幾後，黃櫻回來，但帶回兩顆嬰丹，還顆芸仙子給襄養嬰丹，當然，姐妹回信也帶回來，們說很襄，襄嬰丹們辦法給弄到，還求芸師祖給煉顆養嬰丹，最後邀請襄閑暇定筠爐派望們。

襄完姐妹玉簡點發傻，麼琢磨都覺得這像真，犯著嘀咕對黃櫻說：們就耍吧，等把這事查清，們算賬！

黃櫻滿含笑：别犯傻，最初也沒到這事真能成，萬沒料到到面子會這麼，位芸仙子聽說嬰丹，當即就給兩顆，還親自給煉顆養嬰丹，當然啦，這裡面半面給師尊，另半面子給。

襄被煞介事樣子給氣樂，繼而就開笑起來，管被耍吧，能幫到來位師姐并且得到姐妹回信，以讓到開。

蘇婉聽說這件事後也特過來向襄謝，弄得襄更加難辨真僞。

歡樂祥環境未必最利于修煉，艱苦險境更容易激發潛能，但這種歡樂祥環境肯定比數門派環境好，況且好子向往，艱苦奮發隻能算無奈之舉，奮發目标也為過好子嘛，這幫已經活蜜罐裡，修煉成們發自需求，而于拼搏需，境能更加歡愉，更加從容，所能激發潛能或許比艱苦環境，而且這種勁頭能持久斷。

ps：寫這章而發。

：時常到讓孩子體驗苦子論調，覺得孩子們因為繁學業已經夠苦，從這方面講們苦比們，活方面代過比代好才正常，咱們父輩許過樹皮，也沒讓咱們體驗樹皮嗎，每代都每代受苦，失相應環境些寶貴經驗也就沒麼教育義，如把精力放孩子正苦，會更用些。

：縱觀諸科學、等傑物世，以富裕階層居，閑錢才能閑胡亂。所以些雞湯以，但淺嘗辄止，别把自己孩子灌糊塗。廢柴流修仙最讨，寫精英流就于以認，算順便這跟交代點這本書背景材料吧。