說休息幾，其實也直收集理資料。玉識着擺滿子筆記資料，些苦惱歎氣。覺得自己再這樣講，說定以考慮考曆史師範研究。

直播真鍛煉啊！從未這樣覺得自己個混子。當初好好學習，說定也會播這樣艱難。過按照系統規劃，容所調，減很東，總體能夠這個暑假完成，也幸好這個假期夠長。

直播，還先講發吧，這些東還很用，尤其造紙術藥。

再然後介紹農耕具發展史，絲綢、瓷器等介紹，以及提提《開物》，穿插些種桑麻栽培之類。

瞥絲毫沒動靜系統，這默許。

托著巴，轉着筆，悠悠：也個程呢。

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玉識理放着各類紙《開物》，吸氣，對着系統說聲，以。

随着屏幕展開，展開微笑，對着屏幕打聲招呼。

【好啊！今介紹東認真聽啊——

華文源遠流長，其璀璨文化也直照耀着如今們。而這次首先介紹，們曆史瑰寶，們著稱于世古代發——造紙術、印刷術、指針藥。

們閃耀着華民族智慧之，華世界科技史傑貢獻，而這些發經由各種途徑傳至方，更對方乃至世界文發展産巨作用。

發最初由方學者提，而這發對歐洲、亞洲以及世界都響遠——

藥将騎士階層炸碎，指針打開世界聯系通，而紙張印刷術則打破教會對于識壟斷，使歐洲複興變為能。】

幕歐洲騎士、、教會等剪閃而過，然後回到發本。

【偉曾說過：很時候，國就指針發。還千百，已經發造紙法。千百，已經發刻闆印刷。百，更發活字印刷。藥應用，也歐洲之。所以，國世界文發展最國之，國已将千文字考曆史。

雖然現根據考古，曆史記錄又往推歲，但偉這段話還沒麼指摘。歲悠長，從古至今薪從未磨滅，們今就來觀。】

嬴政猛擡，發?

玉識今紅裙，面紋樣陽照耀顯得閃閃發、流溢彩。

着玉識聲音婉轉說着對來說很東，擡叫侍官記，今總講些幹貨吧?

堆對着嬴政投放殿央幕，分作，刻刀都揮殘來。

李斯對着嬴政笑着恭維：恭陛，此乃佑秦啊！