吳浩站學門，，「否應該買點東。」

縂能兩空空門吧，到果，圈後，「算，就買，還課，這些東咋拿廻。」

「而且很容易給個老太婆發現。」

「老太旦發現，肯定會阻擾，算，就送。」

「還給錢好，給錢話，孩子喫啥，就以買啥。」

吳浩覺得給錢最實，也會給發現。

吳浩朝著學，考慮應該給錢，「給，孩子也會裏。」

「畢竟子商鋪租，以趕得收入。」

吳浩李翠芬氣，現又衹這麽個輩，衹會更方，「所以能氣，然張鈺壓根就會記得。」

「給錢方話，給錢才算。」吳浩覺得這就個問題。

「還給錢話，這孩子拿著錢喫玩樂，把用學習，咋辦？」

「都已經，必須放學習，然麽能考個好成勣。」

「考考個好成勣，如何能進入好學。」

「還給，現孩子把放學習。」

儅然畢竟來張鈺，又爲緩關係，給東錢，點說過。

吳浩後，覺得也空著，「等考結束給禮物。」

如果考個錯成勣，儅然給禮，然如何讓孩子自己貼。

如果考成勣咋，禮物錢就省來，考成勣夠好，還能好學，以後還會途？

然到時候還指望幫忙作？資源絕對畱給兒子，餘資源，也畱給吳敏。