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《帝秦設計師》第227章 第55章 不可強令,隻可引導(第1頁)

這時也禁止親結婚,隻所謂現代同,直系親屬嫁娶,堂親嫁娶,同姓嫁娶,但表親卻

像表兄妹嫁娶親加親,直到後來王朝也

又說幾條後,李:這些事并非強令,望諸位傳告于衆,使民自覺遵守。

醫者:公子,此等皆為好事,應當強令使萬民曉,而非使民自覺!

這話引得醫者點頭。

這些事如果,都利于民好事,應廣而告之,強推于,讓而遵守,而非讓民自覺。

尚未回答,醫者已代這般簡單?如煮沸再,雖為好事,但燒用柴,烹尚且計較,閑柴能随時将燒沸飲用?

俗言開門件事:柴米油鹽醬醋茶,柴排第位。

因為沒柴,即使樣,也沒法,将物煮熟。

而柴得來易,即使代,柴些民衆也個問題,何況這時。

民衆好容易弄來,烹饪取尚且,還強令民衆煮沸,把柴浪費……

即便于好,也會被民衆認為壞事!

這名醫者說後,其醫者也過來,好事雖好事,受制于實際況,根本能讓所以律法強令,更會适得其反。

回答醫者又:公子智如淵,已料見,因而強令,隻傳告于衆,為讓能者者也能先,待後能時再

醫者向李,隻見李點頭,表示這麼

這些事礙于秦當實際況,蹴而就到,但以提,讓民衆這回事,以實例讓到這麼好處,讓條件者自發

:确如此,若李某将這些事定為律法,強令各便好事,也再會于民利,甚至會化為暴政、苛政,而苛政猛于虎!

句苛政猛于虎讓衆醫者凜,名提議強令醫者起,面羞愧民見識淺,所周,幸公子英……

緻歉,李非聖賢,孰能無過?何況便聖賢,也會過,于好而發言,何過之?還請落座!

待此落座後,李:這其事,再過些時,陛将派往異域之,而異域遠,需跋、穿林過野,縱使挑選往異域皆為強體健健卒,也很難避免會病。所以,需醫者同

此次往異域,既為查探異域國邦境況,也為帶回異域作物利秦。

為讓醫者們異域性,願往異域,李:如名為‘棉作物,以其織成,保效果極佳,若能件,縱燕趙之,也能無懼苦寒。

印度确實,但原産于印度種粗絨棉,由于産量、纖維粗機器紡織,後世已逐漸被淘汰。

後世主長絨棉細絨棉,但這兩都産于美洲,如今根本到,隻能先印度用用,總比沒好。

聽到李話後,衆醫者先驚後,再激動起來,如果真這樣作物,帶回來,能讓很免于之寒,季活來。

此乃利國利民好事,如何能往?

縱使會們也願,當即醫者便向李主動請求往異域。

:諸位勿急,此遠,能遭遇各種兇險,甚至會将性命丢,連屍骨也運回故,諸位考慮清楚!且正因途兇險很,最好體健壯者往。

聞言,紀很醫者女醫者遺憾之,李這話顯然們給排除

又覺得應該往異域途遙遠,兇險未夠健壯,反而會拖累隊伍。

:除以這些,還些事也得勞諸位,鹹陽久将會,也須得諸位授學。

,應們醫者學宮樣之物,也這位公子谏言秦皇建座專門培養将軍學宮?

将軍也從學宮嗎?源源将領?

過,教授,教授戰場救急段。

其實,醫者們給軍學子授課,還軍學堂、始皇選到鹹陽批聰慧稚子授課。

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