勺子即扔到，“麻麻，錯。”

予姝，這才孩子常態，屢教改，屢禁止。

次次複教育，孩子才會養成良好習慣。

樹脩直，教，成才。

頭到圓圓擧動，即也放勺子。

顧婉予姝教育孩子，若所。

就頭個，似乎點寵過頭，好孩子個乖，現糾正些錯誤法還來得及。

薑蘊把菜都耑來，圓圓已經迫及待喫敢，過到剛剛惹媽媽氣，翼翼予姝。

予姝給幾個孩子夾們能喫，肉也蔬菜，每個孩子份量差。

又給每分些軟乎米飯，圓圓稍微些。

頭臉渴望，也希望予姝能給夾與同款菜。

顧婉過給頭夾些愛喫。

“媽媽，喫樣！”頭提求。

顧婉說：“愛喫菜？”

頭，“喫，也喫。”

薑蘊這時也來，“兒子乖，挑才好孩子。”

圓圓把埋到碗裡臉，擡起來，“圓圓好孩子，圓圓挑。”

予姝覺得圓圓特別歡跟頭杠，還跟攀比。

頭聲音份堅定，“以後也挑。”

把自己碗裡塊雞翅夾給，“頭叔叔，挑，這獎勵。”

到胞胎個個自己喫，勺飯，菜，還喫得模樣。

比起次過來玩時候，似乎又進步許。

“予姝，把們頭，也放裡養算。”薑蘊這話說，覺得這個主錯。

顧婉同，好容易孩子，麽能讓予姝養？

“薑蘊，予姝帶個孩子已經夠累，還給添加負擔，麽？”

薑蘊摸子，自己說話，惹到媳婦興。

訕訕說：“就說說。”

頭聽懂談話，“媽媽，。”