裡真沒。

隻将當成個法伴？

——

休假後第班。

舒着助理顧承，覺任務艱巨。

顧老談話，希望能幫忙着顧承，最好能讓顧承解些關于古物識。

還說顧承個刺頭，誰也，但很聽話。

讓将顧承當成苦勞力用。

除此之，顧老又給些作。

修複碎裂瓷瓶。

着碎裂成片瓷瓶，顧承陣頭皮發麻，“都碎成這樣，能修複嗎？爺爺故為難？”

“顧老從來沒為難過，這種程度碎裂算很嚴，以修複。”舒回。

顧承佩已，“怪得爺爺說比輕時候都厲害，這種程度碎裂，都能風輕雲淡說以修複。”

麼辦，好像更歡舒！

個時後。

當顧承距離到認真作舒時，又裡歎，完蛋！這輩子肯定誰都！

都怪老爸，麼點兒？

害好幾，讓别男先步！

過着着，忽然覺得之認為很枯燥修複作，也沒麼枯燥，反而好像些。

特别到舒迅速進入作狀态，也忍旁認認真真學起來。

——

醫院。

林冠達病。