雲帆學，創建于，落于Y，華國教育部直屬綜性全國點學，教育哲學系、國文系、英語系、數學系、理化系、曆史社會學系、物系、質系，融類都很教育資源力量，為華國培養批又批具理論功底、精湛專業技能、良好綜素質優秀格品質創型才。

葉雲绾考入文院漢語言文學，希望跟自已婆樣能夠當名老師，自又分愛曆史。

漢語言文學專業課程文學概論、國古代文學、國現代文學、國當代文學、國文學、比較文學、民間文學、兒童文學、視文學、美學、國古代文論、方文論、馬克主義文論、國文化概論、方文化概論、語言學概論、古代漢語、現代漢語、漢字學、音韻學、訓诂學、寫作、古典文獻學、民俗學、邏輯學、書法、語文課程與教學論。

又選修曆史學，每幾乎都泡學圖書館，課書每點線。

學裡面适應周之後便學軍訓，因為開學第周葉雲绾沒準備齊全續，就先舅姥爺等能時侯學軍訓也開始。

軍訓過程，葉雲绾認識段靜、尹雯嶽愉這個，跟自已個宿舍，其跟段靜關系最好。段靜學習很好，性格也與葉雲绾分投緣，為處世圓滑。宿舍關系也很融洽，這就葉雲绾象學樣子，兩好友已陪着，美哉。

葉雲绾為習慣，也些改變，以總習慣個泡圖書館，現個陪就段靜。因為尹雯嶽愉們兩個個系，課程設計很樣，所以自然而然段靜與葉雲绾兩個就好很。

段靜拉着葉雲绾打遊戲，葉雲绾拒絕，又被段靜撒嬌弄無奈何，就将機給讓幫自已載，又告訴自已幾乎沒玩過麼遊戲，輸怪自已。

段靜對此卻毫，便開說：“每實太枯燥，泡圖書館，雖然也歡但也能直這樣，這樣以後每個期兩都由負責，麼樣。”葉雲绾見神采奕奕樣子由好笑，也好說麼。過會兒，回：“以，但必須保證完成學習任務提。”段靜當然通，們兩個本來就互相監督學習。

很遊戲就載好，段靜先讓葉雲绾開始玩教程，葉雲绾接過機後就開始，段靜旁邊靜靜着。但見葉雲绾連教程隻個控制方向鍵，都控制，個直泉附原打轉，好容易泉到敵方英雄面麼攻擊傻傻站裡任由敵方英雄打，段靜見過菜還沒見過葉雲绾這麼菜。

居然教程裡面被敵方英雄殺，這怕世界第吧，于段靜就控制自已緒忍笑。

又見葉雲绾臉懵，聽到笑聲後就更加點沮喪，副委屈愛表，萌翻段靜忍着這樣，開：“沒事，加油！等教程過，就帶着打幾盤遊戲，會好。”

葉雲绾聽到後，放平态繼續遊戲，沒到又這回到敵方塔被塔打。葉雲绾些玩，為麼才教程就這麼難。就詢問段靜以帶自已，說：“以玩這個，換個遊戲。”段靜回答分堅決通，好容易才通，個遊戲還磨長時間。

終于，葉雲绾分艱難況完成教程，跟段靜開啟雙排。剛玩遊戲時侯，隻兩個英雄，段靜忘這點本來讓選輔助跟着自已，沒辦法隻能讓先選擇法師，等遊戲結束自已再幫弄遊戲号。

但見自已朋友葉雲绾操作還被笑到，貼着牆還穿牆而過，最後段靜都，幸虧但葉雲绾沒開麥，段靜覺得肯定被罵很慘，然麼會局來除段靜自已沒舉報，其全部都舉報。

實好容易趟就像機送頭樣次數太，占頭半，過幸虧殺個，玩完局後才把英雄技能學會點，然都覺得以往面面俱到葉雲绾。

葉雲绾成功認識到自已菜以後，非但沒放棄反而越挫越勇，成功被段靜帶入歡打遊戲列，以後就經常讓段靜帶着起打遊戲。