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《大秦,我絕不讓你二世亡》第2章 融入與學習(第1頁)

始皇帝聞言,轉頭向胡亥,閃過絲猶豫。這個兒子向貪圖享樂,務正業,些擔憂。

“父皇,兒臣隻見識奇門遁甲之術,并無。”胡亥見始皇帝猶豫,連忙解釋,通時忘向董宇投神。

董宇自然胡亥聲。卷入這複雜宮廷鬥争之

“陛,臣以為,董宇初來乍到,對秦律尚熟悉,如先讓臣府學習段時間,待熟悉秦律之後,再為陛效力也遲。”王翦始皇帝顧慮,

始皇帝沉吟片刻,點點頭:“也好,就依王卿所言。董宇,就先王卿府,好學習秦律,莫辜負期望。”

“臣遵旨。”董宇氣,躬謝恩。

就這樣,董宇暫時躲過胡亥糾纏,王翦府邸。

王翦對董宇視,僅為舒适處,還來府最好老師,教學習秦朝曆史、政治文化。董宇機會難得,如饑似渴吸收着這些識,為改革讓準備。

學習,王翦還經常與董宇探讨軍事戰略,傳授兵法韬略。王翦發現,董宇雖然來自未來,但對軍事着獨特見解,常常令驚訝且富洞察力。兩交流相互學習,關系也益親密,逐漸成為莫逆之交。

然而,并非所都對董宇到來表示歡迎。蒙恬,這位秦國将領,對董宇現始終抱持着觀望态度。無法理解,為何王翦如此器個來曆決定,機會試探董宇淺。

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學習古禮,融入秦廷

蒙恬對董宇到來疑慮。無法理解,為何王翦如此器個來曆,甚至對秦律無所認為董宇個巧言令騙子,遲會被拆穿真面目。

,蒙恬受邀往王翦府赴宴。席間,挑起話題,談論起秦國最戰車設計。蒙恬對兵械頗研究,談闊論,令座賓客無掃過董宇,卻見對方隻頭品酒,似乎對這個話題毫無興趣。

蒙恬自得,以為董宇個空其表包。正欲開嘲諷,卻聽董宇放酒杯,緩緩說:“蒙将軍所言極,隻這戰車設計,尚改進之處。”

愣,紛紛向董宇。蒙恬更悅,強忍着氣問:“哦?董先見?”

董宇微微笑,到庭院,随撿起根樹枝,起來。邊畫,邊解釋:“蒙将軍,,這戰車輪軸若能改進成這樣,便摩擦力,提速度靈活性……”

董宇所畫,正現代機械學常用軸承原理。蒙恬雖然從未見過這種設計,但憑借着豐富軍事經驗,刻就奧妙。開始屑,逐漸變成震驚欽佩。

“妙!妙啊!”蒙恬忍贊歎,“董先真乃奇才!!”

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