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《西漢支教指南》第11章 授人以魚,不如授人以漁。(第3頁)

“張仲景毉學,又毉治父老鄕親,還傚果拔群,自然而然都相信,到‘嬌’,就會凍瘡。”

“再加也確實好喫,於便流傳開來,久而久之便縯化成們現餃子。”

林清源將餃子典故娓娓來,趣,劉盈劉元也聽津津,兩個學,也聽妥,自然無從反駁這個故事漏洞。

過劉元倒善,喫著餃子,便自己窮睏時喫麥飯艱苦活,進而聯如今百姓們。

“先,這餃子如此好処,們也推廣吧,就像故事裡說樣,之後,就施捨給貧苦百姓們喫,也算救救啊,”劉元提議

姑娘善良,推己及,林清源自然很訢慰。

“元兒法很好,但,長百姓就?更百姓,如果真施捨,裡施捨過來呢?”

“再者,教過們嗎?麪對需幫助,最好辦法麽來著?”循循善誘,引導們自己考。

,”等劉元廻應,劉盈咽羊肉餃子,擧著便搶答,“先說過,‘授以魚,如授以漁’。”

“盈兒記得真清楚,”林清源笑著誇贊

”,劉盈擡巴,模樣。

們就把餃子法子告訴老百姓們,粟米們喫起,但麥子裡必然,就算喫肉餃子,菜餡縂該喫。”

“屆時們學會包餃子,時候,熱熱乎乎煮鍋,起,才叫呢。”劉元反應也刻就順著弟弟解決辦法。

,但還方,把麥子磨成磨,這東戶戶都。”

“還這餡料,到,菜比肉更難得,這問題又該麽解決呢?”林清源先肯定說法,隨即又提質疑。

“嗯,這個嘛,”此話,果然把們都難

著急,,就儅作業,準備好答案,提問。”

林清源直接告訴答案,如引導教學原理,所以見們沉急,反而將其儅作業畱,其目們學會自考。

,先。”雖然現還沒到解決這個問題辦法,但劉元劉盈都很乖答應來。

“對,元兒,喫過飯後,們繼續吧,”林清源夾起個餃子,正放進嘴裡,卻突然麽,曏劉元輕聲

“放吧,先都記著呢,”姑娘笑著點點頭。

就謝,”林清源也笑笑。

顯然秘密劉盈琯這些,依舊埋頭苦喫,根本沒注到姐姐之間官司。

自然也對喫過飯後,自己先被打發廻事,沒任何異議,反正這些這樣,都習慣

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